Идти в класс
Прекрасное утро! Дааа! Идя по улице, она думает про себя, чтобы свернуть на длинный путь к метро, потому что она полна сил и ей не терпится дождаться автобуса.
Проходя мимо бесчисленных домов, она часто задается вопросом о том, какие из них не убраны или кажутся заброшенными. Есть одно небольшое здание, в котором, похоже, происходит что-то злое, а есть еще одно маленькое здание, похожее на заброшенное школьное здание, которое, должно быть, пережило ужасную катастрофу.
Она надеялась написать об этом на уроке журналистики. Она добирается до железнодорожного вокзала, но перед тем, как дождаться прибытия поезда, в 7 утра она готовит себе небольшой завтрак, глядя на время на часах. Она улыбается.
Ездя на поезде в долгий путь, она смотрит на рекламу и задается вопросом, сможет ли она сделать ее лучше, если она будет сексистской, вульгарной или просто глупой. Ей нравятся рекламные объявления с прикрепленными к ним короткими стихотворениями или рисунками.
Повернув голову, она просто взглянула на книгу, которую читает молодая женщина, и задается вопросом, не хватает ли ее работы или жизни того энтузиазма, что она выбирает такую книгу для чтения, и ребенок, находящийся рядом с чтением графического романа, выглядит намного взрослее.
Выйдя из поезда, пройдя через систему общественного транспорта и, словно триумфальная музыка в ушах, она смотрит на плакаты, быстро разглядывая плакаты, она воображает себя в положении странной силы с двумя сумками: первая с газетой New York Times и журналом New Yorker, а другая с ноутбуком. На ней было розовое длинное пальто с длинной черной юбкой-карандаш и черные длинные сапоги с элегантной белой блузкой. Она может быть кем угодно: писателем, учителем, редактором, кем угодно.
Она приходит в колледж и быстрее идет в класс, потому что ей не терпелось сидеть в первом ряду, когда ей удавалось пройти сквозь толпу других студентов, которые тусовались в коридоре, а другие обменивались последними сплетнями о праздновании прошлой недели, которое, как утверждается, закончилось неудачно. Профессор, готовящий лекцию к сегодняшнему дню, — это еще одно настоящее живое и дышащее свидетельство ее вдохновения.
«Доброе утро, мисс Лиман». Учитель быстро посмотрел на нее с улыбкой.
«Доброе утро, профессор». Она быстро садится, и вскоре класс заполняется шумными учениками, похожими на взрослых взрослых, не проявляющих ни малейшего интереса к женской литературе.
Неожиданно они погружаются в волнующую историю о подавленности женщины и о том, какое эмоциональное воздействие это оказывает на ее жизнь, лишая ее всех человеческих радостей, которые только можно было обрести ради счастливого конца жизни, или горечи подросткового полового созревания между братом и сестрой. Сама история называется «Мельница на нити», а Мэгги, главная героиня — БЛЭХ.
Когда блокноты перелистывали, ручки щелкали, а папки защелкали, а бумажные листы закрывались, и она случайно наткнулась на стихотворение, которое пришло ей в голову, поэтому она написала небольшое стихотворение, не давая ей покоя от дискуссий.
Маленькая маленькая ведьма по имени Эш Райт сидела на деревянном столе с большим одеялом. СТУК! Она хлопала в ладоши и шевелила пальцами, восклицая: «Кувра, кувра, та, та, та, та, та». Когда из земли поднимался разноцветный дым фиолетового и синего цвета, она с детским удивлением смотрела в дым и представляла себе голубя, книгу, зажженную свечу и бутылку.
Ее вещи легли на деревянный стол с тихим стуком, а когда горела зажженная свеча, нежный голубь сел ей на плечо, книга открылась сама по себе, и заклинание преображения исполнило ей песню в канун Дня святого. Ибо она будет проводить свой день в удовольствие за счет всех, но никто ее не простит, за свое тяжелое положение, пока она инстинктивно открыла бутылку, зная, что в ней есть нектар, и выпила его целиком.
Вы можете быть маленькими, не высокими, но яркими, ваши волосы и губы сегодня ночью потемнеют,
Выберите, что вам нравится, ему или им,
проклинайте кого бы вы ни могли,
ваши ноги будут танцевать с громовым ритмом, а ваш язык будет петь песни, которые наполнят воздух восхитительным восторгом от испуга.
Побалуйте себя грешниками и могуществом, пока вы ввели остальных в заблуждение в марафоне дразни.
С наступлением ночи ваши чары не уступают своим чарам, ведь в игре вы так же добры, как и Афродита,
вернись назад во времени в 90-е и танцуй под ритм танцовщицы и сморщивай глаза на этот вечер, твоя светлая прическа, профессор
и когда он будет готов, позовите его поцеловать вашу губу и высосать щекотку из горла,
ваша родословная, насыщенная ванилью и мускусом, излучает пудровый оттенок, который захватывает чувства и погружает вас в языковой рот.
Но имейте в виду, что время не за горами, его мысли, пробужденные вашими чарами, останутся в состоянии опьянения от души пьяного человека, но вы останетесь, если проведете ночь как восход солнца,
вы не сможете съесть сладкое без потери зуба, закройте глаза, ногти закрутятся, если вы не осуществите ни одну детскую обнадеживающую мечту,
Поторопитесь и найдите того единственного ребенка, чья сладкая мечта не обречет вас на гибель.
вишня, молоко, печенье и пирожные, шоколад и чай с блинами и яйцами, пирог с яблоками, лимоном и маленькими теплыми руками смотрите на этого ребенка своей твердой рукой,
сделайте зачарование, которое будет радовать детский глаз,
Не позволяйте ребенку следовать за вами, не называйте ему имени, только улыбка с широко открытыми глазами — все, что нужно, чтобы избавиться от надвигающегося проклятия.
Opinions and Perspectives
Этот финал со стихотворением о ведьме действительно демонстрирует ее креативность.
То, как она представляет себе разные карьерные пути, так близко каждому.
Ее критический взгляд на рекламу демонстрирует настоящее аналитическое мышление.
Волшебные элементы добавляют неожиданное измерение в обычный день.
История передает то чувство, когда ты молод и видишь возможности повсюду.
Сцена в классе кажется идеальной подготовкой к последующему творческому письму.
Контраст между утренней поездкой на работу и волшебной поэзией на самом деле довольно освежает.
Мне нравится, как она видит потенциальные истории повсюду, куда ни посмотрит.
Детали о ее воображаемом профессиональном наряде настолько конкретны и показательны.
Сочетание литературных отсылок и повседневных наблюдений работает лучше, чем я ожидал.
Ее утренняя энергия заразительна. Заставляет меня захотеть завтра пойти на работу пешком.
Деталь о заброшенном здании школы кажется значимой. Надеюсь, она напишет эту статью!
Я понимаю, что значит носить с собой несколько сумок-тоут. Это как броня на предстоящий день.
Ее стремление к знаниям восхищает. Студенты, сидящие в первом ряду, всегда меня очаровывают.
Это заклинание в конце имеет такие специфические последствия. Это странно детализировано.
Описание выбора чтения других пассажиров раскрывает больше о ней, чем о них.
Мне нравится, как она уже думает о своем журналистском задании, наблюдая за этими старыми зданиями.
Раздел о рекламе в поезде действительно заставляет задуматься о влиянии СМИ.
Кто-нибудь еще думает, что стихотворение о ведьме может быть ее заданием по творческому письму?
То, как она представляет себя с этими сумками-тоут, - такая специфическая деталь. У всех нас есть свои фантазии о нарядах, придающих силу!
Ее быстрая утренняя рутина напоминает мне мои собственные торопливые утра.
История прекрасно передает то чувство, когда ты молод и полон возможностей.
Не уверен насчет смешивания повседневных наблюдений за поездками с магическими элементами, но это, безусловно, уникально.
Предупреждения о заклинаниях в конце довольно интригуют. Очень отличается от того, как началась история.
Детали о переворачивающихся блокнотах и щелкающих ручках действительно передают атмосферу класса.
Ее наблюдения за попутчиками кажутся такими знакомыми. Мы все занимаемся подобным наблюдением за людьми.
Стихотворение о ведьме вызывает у меня серьезные хэллоуинские настроения. Может быть, именно об этом она мечтала на уроке?
Мне нравится, как она замечает рекламу со стихами. Эти маленькие детали оживляют историю.
Превращение из пассажира пригородного поезда в творческого писателя во время занятий довольно убедительно.
Кому-нибудь еще интересно, что произошло на праздновании на прошлой неделе, которое якобы закончилось не очень хорошо?
Сплетни в коридоре добавляют такую аутентичную атмосферу кампуса в историю.
Ее утренняя рутина показывает такой оптимизм и энергию. Хотел бы я так же радоваться своей поездке на работу!
Стихотворение действительно сбивает меня с толку. Такое ощущение, что это произведение написали два разных автора.
Мне интересно, как она воспринимает своих одноклассников как незаинтересованных в женской литературе.
То, как она спешит занять место в первом ряду, говорит нам так много о ее характере.
Этот розовый длинный плащ, который она представляет, создает у меня серьезные ощущения деловой женщины.
Сцена в классе кажется очень аутентичной. Я помню похожие литературные дискуссии со времен учебы в колледже.
Я согласен с ней насчет того, что некоторая реклама является сексистской и вульгарной. Нам нужно больше креативной, продуманной рекламы.
Эти заброшенные здания, мимо которых она проезжает, кажутся, будто они сами по себе могут быть историей.
Детали времени делают его таким реалистичным. Мы все постоянно смотрим на часы во время утренних поездок на работу.
То, как она описывает своего профессора как живое воплощение вдохновения, показывает такой юношеский идеализм.
Это стихотворение о ведьме кажется, будто оно из совершенно другой истории.
Описание шумных студентов как чопорных взрослых – такое идеальное противоречие.
Я один считаю странным, что она считает ребенка, читающего графический роман, более зрелым?
Контраст между ее идеализированным представлением о себе и реальностью довольно поразителен. Эти две сумки-шоппера действительно создают образ!
Мне нравится, как она критикует рекламу во время поездки на работу. Заставляет задуматься о всей рекламе, которую я ежедневно потребляю, не задумываясь.
Вы не поняли. Эта ссылка показывает, как ее мысли блуждают во время обсуждений в классе.
Ссылка на «Мельницу на Флоссе» кажется немного натянутой. Не уверен, как она связана с остальным повествованием.
Я ценю то, как история передает мелкие детали утренней поездки, которые мы обычно принимаем как должное.
Никто не собирается говорить об этом напряженном стихотворении о ведьме? Оно появилось из ниоткуда!
Остановка за едой в 7 утра кажется такой реальной. Ничто не сравнится с быстрым завтраком перед началом дня.
На самом деле, я думаю, что ее наблюдения о читателях были довольно проницательными. Это показывает, как мы все делаем предположения, основываясь на том, что читают другие.
Главная героиня кажется довольно осуждающей выбор чтения других людей. Не всем же нужно читать серьезную литературу все время.
Описание заброшенных зданий показалось мне немного жутким. Интересно, есть ли в этой истории что-то еще.
Часть о том, как она представляет себя разными профессионалами, действительно находит отклик у меня. Мы все мечтаем о своем будущем.
Я полностью понимаю людей, наблюдающих за другими в общественном транспорте. Я тоже всегда придумываю истории о других пассажирах!
Переход от обыденных деталей поездки к этому дикому стихотворению о ведьме в конце застал меня врасплох. Кто-нибудь еще был удивлен этим сдвигом?
Какое увлекательное произведение об утренней поездке студентки на учебу! Мне нравится, как оно передает мечтательный, наблюдательный характер ее мыслей.