Sign up to see more
SignupAlready a member?
LoginBy continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy
By continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy
Когда я учился в колледже и изучал английский язык на третьем курсе, одним из предметов, которые мне предстояло изучать, была американская литература. У нас было много книг для чтения в качестве заданий, но больше всего меня впечатлила книга «Великий Гэтсби». Мне очень понравился главный герой Джей Гэтсби и то, как он хотел повторить прошлое.
Честно говоря, при прочтении я упустил некоторые детали, но не понял их должным образом, но во время чтения чувствовал эмоции. На семинарском занятии я всё понял не до конца, а лишь досконально, пока в магистратуре мне не пришлось работать над дипломной работой на тему «Кино как способ преподавания литературы».
Я посмотрела фильм, и на самом деле он мне понравился не так сильно, как книга, но тем не менее он заставил меня понять элементы, которые я пропустил из книги. И книги, и фильмы — идеальное сочетание для преподавания литературы, дополняющего друг друга. Кроме того, и те и другие имеют свои преимущества и недостатки.
Книги и фильмы — это источник развлечений, часть нашего воспитания, то, как дети, подростки и молодые люди проводят время. И книги, и фильмы играют важную роль в образовании будущих поколений, их менталитете и формировании характера. Поэтому приятно знать и узнавать о многомерном влиянии, которое они оказывают на нас.
И книги, и фильмы являются отличным источником обучения и развлечений, книги дают нам больше информации, развивают воображение и работу мозга, а фильмы развивают социальную жизнь в кругу друзей и являются одним из лучших развлечений для будущих поколений, и я уверен, что так будет и в будущем.
Чтение книг дает множество преимуществ. Достаточно сказать, что книги появились в обращении, возможно, с тех пор, как человечество изобрело письменность. Книги служат нам веками и тысячами лет, а фильмы — изобретение XX века. Книги помогали нам изучать повседневные функции и занятия. Благодаря им мы научились жить и жить осмысленно.
Книги помогли нам сохранить информацию, они служат источником духовного руководства для счастливой и успешной жизни, а также служат жизненными уроками из прошлого, потому что, записывая свои мысли, они сохраняются в безопасном месте и становятся бессмертными.
Наша любовь, молитвы и множество полезных наставлений доступны в книгах. Веру, убеждения и перспективы будущего можно найти в книгах, и этот список можно продолжить. Благодаря безграничным преимуществам книг их по праву называют лучшими друзьями человека.
Чтение необходимо для умственного и эмоционального развития ребенка. Оно развивает у них навыки критического мышления. Есть поговорка: «Ребенок, который читает, — взрослый, который думает».
Книги оказывают неврологическое влияние на жизнь детей, потому что общение родителей со своими детьми посредством разговора, пения и чтения укрепляет клетки мозга, налаживая новые связи. Чтение оказывает огромное влияние на развитие когнитивных навыков ребенка.
Чтение в детстве способствует успеху в учебе и любви к учебе у детей. Они совершенствуют свои разговорные и языковые навыки, им легче учиться и свободно говорить на многих языках. Чтение книг помогает детям дольше уделять внимание, сосредоточиться и сосредоточиться. Чтение помогает лучше слушать, а первые читатели — это не только читатели на всю жизнь, но и лидеры на протяжении всей жизни.
Дети, читающие в раннем возрасте, развивают индивидуальность и уравновешенность. Чтение способствует развитию зрелости и любопытства к людям, местам и вещам вокруг них. В результате дети развивают творческие способности и воображение. Чтение всегда способствовало развитию творческих способностей. Многие генеральные директора, директора и любые другие лидеры — заядлые читатели. Билл Гейтс читает 75 книг в год, Тони Робинсон — еще больше.
Еще один фактор, о котором стоит упомянуть, заключается в том, что книги могут развивать когнитивные способности и память. Существуют научные теории, согласно которым чтение может замедлить или предотвратить болезнь Альцгеймера и деменцию. Исследования показывают, что чтение по 15 страниц в день может улучшить когнитивные мышцы и повысить творческие способности
Не менее важно, что Фонд исследований болезни Альцгеймера им. Фишера считает, что чтение с детства и сохранение такой привычки во взрослом возрасте могут полностью предотвратить болезнь Альцгеймера и деменцию.
Мы живем в двадцать первом веке, в эпоху большого прогресса в технологиях и искусстве. Кино — это шедевр искусства номер один, который в изобилии представлен в наше время. У нас отличные фильмы и сериалы. Несмотря на огромное развитие кинематографа, романы по-прежнему занимают прочные позиции перед лицом этой проблемы. Джон Гарднер назвал это «яркой, непрерывной мечтой», вымыслом.
Хорошие романы могут покорить фантазию читателя до такой степени, что отбросить их — все равно что попрощаться с очень дорогим другом. Романы удовлетворяют самые элементарные потребности человека. Их художественная форма предлагает образ жизни, недоступный ни в одной другой среде.
Фильмы также являются прекрасным видом искусства, они дают нам захватывающие, эмоциональные и даже катарсические впечатления, но они длятся очень недолго. С другой стороны, лучшие романы создают соединительный электрический ток, они соединяются в живую беседу между умами читателя и писателя.
Если кто-то хочет углубиться в историю, он должен прочитать каждый элемент книги в мельчайших деталях, таких как чувства персонажей, языковые особенности и богатые моменты. Фильм может длиться всего 2 часа, в то время как чтение книги занимает больше времени, может занять несколько дней, поэтому в количественном отношении книги доставляют больше удовольствия.
Роберт Стоун, великий писатель, однажды сказал, что у всех нас есть две истории: одну мы носим в себе, а другую — в материальном мире. Обе эти истории пересекаются в области литературы. Фильмы не могут запечатлеть историю интерьера.
Великий писатель Эрнест Хемингуэй писал:
«Все хорошие книги похожи друг на друга в том, что они правдивее, чем если бы они действительно произошли, и когда вы прочитаете одну из них, вы почувствуете, что все, что произошло с вами, и что произошло после этого, принадлежит вам: хорошее и плохое, экстаз, раскаяние и печаль, люди, места и погода».
Фильмы не могут вызвать такой сенсации, да и не во всеохватывающем смысле, поэтому романы продолжают играть ту же роль, и их стоит написать. Писатель Тим Уид выделяет основные различия между этими ощущениями:
Романы могут стать величайшими учителями на свете. Они дают нам возможность вести насыщенную и независимую целенаправленную жизнь.
Фильмы — относительно новое изобретение, если сравнивать их с книгами, но они не могут полностью заменить их, книги не могут выполнять ту же функцию, что и фильм, как и фильм, не может заменить книгу.
Всякий раз, когда кинопродюсеры пытаются превратить книгу в фильм, стараясь максимально сохранить верность словам на странице, они всегда терпят неудачу. Поскольку люди привыкли относиться к фильмам, снятым по мотивам книг, мы, как правило, спешим высказать свое мнение о том, что книги по своей природе лучше экранизации.
И фильмы, и книги — это два разных средства массовой информации. Например, нельзя сказать, что «Криминальное чтиво» Тарантино лучше, чем «Скотобойня-5» Воннегута, потому что одно — это фильм, а другое — книга. Как мы можем судить о них по одним и тем же критериям?» Если вы так поступите, мы забудем о том, что такое фильм и книга. Они обе рассказывают одну и ту же историю, но по-разному.
Мы не можем судить о фильме по тем же критериям, что и о книге, и наоборот. Мы действительно можем сказать, что одна история лучше другой, но я думаю, что мы не можем рассматривать их как две одинаковые истории, а как две разные.
Люди воспринимают кино как нечто само собой разумеющееся как простое развлечение, но они предназначены не только для развлечения масс людей, но и для того, чтобы не играть никакой роли и значения. Люди могут спросить, чью жизнь изменит киногерой? Но никто не может отрицать, что фильм никогда не оказывал на него глубокого и значимого влияния.
Только представьте себе, какую жизнь вы прожили бы без фильмов. Действительно, они не играют важной роли в повседневной жизни, но весьма вероятно, что они влияют на вас на протяжении многих лет.
Фильмы помогают нам понять самих себя и мир, в котором мы живем, который влияет на нашу жизнь. Фильмы способны развлечь нас в непринужденном виде, они эффективно передают сообщения, имеющие глубокое значение для людей.
Фильмы развивают в нас сочувствие.
Каждый человек обладает способностью сопереживать другим. Однако обстоятельства влияют на это чувство на нас. Мы можем получать информацию через сообщество, в котором живем, наш жизненный опыт, а также фильмы. С детства мы смотрели фильмы, которые заставляли нас пережить опыт и почувствовать чувства других. Детей можно воспитывать с помощью мультфильмов Диснея, они могут научиться сопереживать, преодолевая сцены утрат и горя.
Когда мы становимся старше, фильмы продолжают играть роль, помогая нам понять трудности других людей, а не самих себя, благодаря историям людей и их жизненным ситуациям. Некоторые люди не обращают внимания на эти чувства, но, тем не менее, вы сталкивались с подобными впечатлениями при просмотре фильмов в своей жизни.
Фильмы — это источник образования.
Очень немногие считают, что фильмы — лучший способ узнать все, что вы хотите. Это может быть правдой, только если вы смотрите подробный образовательный документальный фильм. В этом случае вы можете лишь поверхностно разобраться в теме. Это не исключает того, что фильмы в определенные времена могут стать отличным образовательным инструментом.
Фильмы могут научить нас, знакомя нас с предметами, о которых мы раньше не знали или о них было очень мало информации. В жизни это может быть все, что угодно, например, образ жизни, область обучения, определенный период в истории. Просматривая такие истории, мы открываем для себя что-то новое и открываем для себя то, чего не знали.
Фильмы — это новое творческое выражение.
Фильмы стали одной из лучших форм творческого самовыражения, предоставляя нам сцены, которые мы никогда раньше не видели. Вы можете подумать, что это может быть правдой для художника и очень маловероятно для зрителя. Взгляд на чье-то воображение на работе может быть очень сильным. Давайте вспомним короткометражный фильм «Прибытие поезда на станцию Ла-Сьота», который был показан публике в кинотеатре в 1896 году. Когда люди смотрели на поезд, идущий к экрану, они убежали в поисках безопасности.
С тех пор фильмы показывают нам то, о чем раньше никто и не мог подумать. Например, «Звездные войны» и «Челюсти» вдохновили новое поколение кинематографистов. Художники используют свои таланты и видение в работе, и когда они делают это успешно, это вдохновляет нас на творчество и воображение.
Фильмы начали сниматься в письменном виде, они гораздо интереснее книг и продолжают играть важную роль в формировании нашего коллективного сознания. Фильмы становятся основным источником распространения информации и влияния на аудиторию. Они просвещают общество и вносят вклад в нашу общую культуру.
Благодаря своей природе фильмы могут проявлять свою эффективность и оказывать влияние на публику. Это визуальный стимул, а не текстовый, поэтому контент в них отображается гораздо быстрее, чем в книге. Они могут охватить и проинформировать более широкую аудиторию, кроме того, изображения легче запомнить, чем то, что вы можете себе представить при чтении.
Одна картинка стоит 1000 слов, а фильм воспроизводится со скоростью 24 кадра в секунду, что делает фильм, такой как «Арго» Бена Аффлека продолжительностью 120 минут, заменяющий 200 Библий короля Якова.
Это не значит, что фильм определенно лучше книги, просто потому что он способен отображать больше контента. Эта функция только объясняет тенденцию людей лучше учиться по фильмам, а не по книгам. Просмотр фильма более пассивен, чем чтение, но его содержание легче и удобнее для восприятия, чем книга.
Они осязаемы, наглядны и компактны, если сравнивать их с письменными произведениями, что облегчает их запоминание. Если мы жалуемся на популярность фильмов по сравнению с книгами, мы игнорируем их потенциальную пользу для общества.
Критики говорят, что фильмы могут быть источником дезинформации: не все исторические фильмы точны. Есть политизированные документальные фильмы, такие как «2016 год: Америка Обамы» и Майкл Мур «11 сентября по Фаренгейту», для которых характерна неправильная интерпретация фактов. С другой стороны, учебники по истории также могут быть неправильно истолкованы.
Чтобы оставить в стороне неточности, киноиндустрия может изменить исторические нарративы в сознании людей, чего не могут сделать книги. Всякий раз, когда люди думают о корабле «Титаник», они вспоминают главных героев Леонардо Ди Каприо и Кейт Уинслет, которые борются за выживание в ледяных водах Атлантики. Или «Линкольн» Спилберга меняет историю президентства Авраама Линкольна точно так же, как Джон Кеннеди Олив Стоунз представляет американскому обществу убийство Кеннеди.
Эти фильмы показывают, как они могут популяризировать историю, просвещать общественность и изменять нашу коллективную культуру.
Никто не может сказать, что книги лучше фильмов или фильмы заменят письменное слово. У них обоих есть свои плюсы и минусы.
Люди по-разному относятся к потреблению литературных материалов. Бывают случаи, когда книги и фильмы играют одну и ту же роль, особенно когда они рассказывают похожую историю и имеют схожий контент. Продолжаются споры о том, лучше ли читать книги, чем смотреть фильмы.
Кино может оказать большое влияние на жизнь людей и общества. Фильмы, которые мы смотрим, песни, которые мы слышим, и книги, которые мы читаем, делают нас такими, какие мы есть. Фильмы отражают воображение писателя, это фальшивое фэнтези, если только это не биографический фильм. В таких случаях молодые люди должны понять, что реальная жизнь не похожа на фэнтези в фильмах. Они должны извлекать из кинематографа только положительные стороны.
Доказано, что фильмы оказывают большее влияние на сознание зрителей, особенно детей и подростков. По этой причине важно отображать контент, подходящий для общества.
У всего есть два аспекта: отрицательный и положительный. Когда мы смотрим фильм, мы должны позволить ему негативно повлиять на нас. Вот почему всему должны быть свои пределы. Тратить деньги на фильмы, которые стоит посмотреть, неплохо, но мы должны избегать зависимости от них, чтобы не упустить важные вещи в своей жизни.
Ученые Стэндфордского университета доказали нам, что чтение улучшает когнитивные способности и работу мозга. Фильмы этого не делают.
Книги всегда будут вечным источником знаний. Книги прошлого, классика до сих пор не утратила своей ценности, они остаются актуальными как никогда. Книги изображают человеческую душу, разум и характер, давая нам опыт и понимание. Мы должны помнить, что священные писания, такие как Библия, Коран и Тора, на протяжении всей истории играли огромную роль в жизни людей и их мировоззрении.
В то время как книги навсегда останутся сокровищем, они предоставляют нам больше информации, а по сравнению с фильмами книга останется очень информативной и познавательной. Авторы не ограничены временем и деньгами, как это делают кинопродюсеры. Технологии не играют роли в эффективности книги, потому что ценность книги зависит не от написанной статьи, а от содержания. Книги и в будущем будут играть ту же роль.
В заключение, мы все еще не можем прийти к определенному результату, какие средства массовой информации лучше других. Все зависит от выбора, личности и возраста людей. Старшее поколение более склонно к книгам, а молодое поколение предпочитает смотреть фильмы. В фильмах и книгах одна и та же история представлена по-разному, ожидания и основные идеи. Лучше всего использовать оба этих средства массовой информации.
Ссылки:
1 минута бронирования персонала. Книги против фильмов: плюсы и минусы. 1-минутная книга. 18 сентября 2020 года.
https://1minutebook.com/books-vs-movies-pros-and-cons/#conclusionРедактор BoomersPlus. Почему фильмы важны. БУМЕРЫ ПЛЮС. 16 сентября.
https://www.boomersplus.com/why-movies-are-important/Друкер, Джейкоб Р. Смотрит, а не читает. «Гарвардский малиновый». 9 ноября 2012 года.
https://www.thecrimson.com/article/2012/11/9/movies-books-harvard/Основы эссе. Книга или фильм (образец эссе или статьи). Основы эссе. 11 мая 2017 года.
https://blog.essaybasics.com/book-vs-movie-essay-paper-sample/Мари, чем чтение книг отличается от просмотра фильмов. ПОЛНАЯ ЛИТЕРАТУРА. 7 августа 2019 года.
https://completeliterature.com/how-reading-books-is-different-from-watching-movies/Кандидатское эссе. Эссе «Влияние кино на жизнь». Кандидатское эссе. 10 августа 2020 года.
https://phdessay.com/impact-of-cinema-in-life-essay/Сайдер, Санюкта. В чем важность чтения? Международная школа JBCN. Октябрь 2019 года.
https://www.jbcnschool.edu.in/blog/importance-of-reading/Тейлор, Карли. Какие фильмы умеют, а книги — нет? «Стэнфорд Дейли». 1 февраля 2019 года.
https://www.stanforddaily.com/2019/02/01/what-movies-can-do-that-books-cannot/БРИТАНСКИЕ ЭССЕ. Книги и фильмы: сравнение. БРИТАНСКИЕ ЭССЕ. 29 июля 2021 года.
https://www.ukessays.com/essays/english-language/books-vs-films-comparison-5860.phpУид, Тим. На что способны романы, чего не могут делать фильмы. Тим Уид. н.д. 18 сентября 2020 г. https://1minutebook.com/books-vs-movies-pros-and-cons/#conclusion
Книги всегда будут особенными, потому что они требуют от нас, как от читателей, большего.
Способность фильмов быстро распространять идеи одновременно удивительна и пугающа.
В статье подняты хорошие вопросы о том, что оба формата имеют уникальные сильные стороны.
Мне нравится, как книги позволяют вам устанавливать свой собственный темп и действительно переваривать материал.
Фильмы делают некоторые концепции более доступными для визуалов, таких как я.
Время, затраченное на чтение, действительно делает этот опыт более значимым.
Интересно, как фильмы могут формировать коллективную память более эффективно, чем книги.
Аргумент о том, что книги предотвращают снижение когнитивных функций, действительно убедителен.
Фильмы отлично подходят для пробуждения интереса к историческим событиям или классическим историям.
Эта цитата Хемингуэя о том, что книги становятся частью тебя, действительно перекликается с моим опытом.
Я ценю то, как фильмы могут донести литературу до людей, которые иначе никогда бы не познакомились с этими историями.
Книги помогают развивать словарный запас и навыки письма так, как фильмы просто не могут.
Правда, как говорится в статье, фильмы лучше запоминаются визуально. Я могу представить себе сцены спустя годы.
Каждый формат служит разным целям. Я бы не хотел жить в мире без одного из них.
То, как книги замедляют нас в этом быстро меняющемся мире, на самом деле является преимуществом, а не недостатком.
Иногда я сначала смотрю фильм, чтобы получить общее представление, а затем читаю книгу для более глубокого понимания.
Книги остаются актуальными на протяжении тысячелетий не просто так. Они предлагают что-то вневременное.
Социальный аспект фильмов не следует недооценивать. Они создают общие культурные ориентиры.
Чтение определенно требует больше усилий, но я считаю, что в долгосрочной перспективе оно более полезно.
Фильмы могут познакомить людей со сложными темами, к которым они, возможно, никогда бы не обратились в книгах.
Сравнение в статье с дружбой очень точное. Книжные персонажи действительно становятся как старые друзья.
Я чувствую себя более эмоционально вовлеченным в книги, потому что провожу больше времени с персонажами.
Но у фильмов есть преимущество в обучении визуальным концепциям. Попробуйте описать закат по сравнению с тем, чтобы показать его.
Неврологические преимущества чтения убедительны. Мне, вероятно, следует заменить часть экранного времени временем для чтения книг.
Никогда не думал о том, что фильмы ограничены временем и бюджетом, а авторы могут писать свободно. Хорошая мысль.
Эта ранняя история кино о людях, убегающих от фильма о поезде, невероятна! Показывает, насколько мощными могут быть визуальные медиа.
Книги дают вам больше свободы интерпретировать вещи по-своему. Фильмы как бы навязывают вам свою интерпретацию.
Мысль статьи о том, что старое поколение предпочитает книги, а молодое — фильмы, верна в моей семье.
Интересно, как они упоминают фильмы, перекраивающие исторические повествования. «Титаник» — прекрасный тому пример.
Очень важно учитывать влияние на детей. Чтение детям имеет преимущества, с которыми просмотр фильмов с ними просто не может сравниться.
Мне нравится, что в статье говорится о романах, создающих разговор между читателем и писателем. Это так верно.
Хорошо сделанный фильм может нанести эмоциональный удар всего за два часа, на создание которого в книге могут уйти дни.
Кто-нибудь еще разочаровывается, когда в экранизациях меняют основные сюжетные моменты из книг?
Но фильмы могут показать нам то, что книги никогда не смогут полностью описать. Подумайте обо всех этих потрясающих спецэффектах!
Чтение определенно помогает развивать эмпатию уникальным образом. Вы проводите больше времени в головах персонажей.
В статье справедливо отмечается, что не стоит сравнивать их по одним и тем же критериям. Это разные медиа с разными сильными сторонами.
Давайте будем честными, иногда после долгого дня смотреть фильм просто легче, чем читать книгу.
Мой опыт совпадает с тем, что говорится в статье о персонажах, которые становятся друзьями на всю жизнь. Я до сих пор регулярно думаю о Скаут из «Убить пересмешника».
У кого-нибудь еще есть ощущение, что книги запоминаются лучше, чем фильмы? Истории, которые я читал много лет назад, остаются со мной дольше, чем фильмы, которые я смотрел.
Эта статистика о 24 кадрах в секунду, эквивалентных нескольким Библиям по объему контента, просто поражает!
Хотя фильмы могут быть отличным вариантом для визуалов. Я лучше запоминаю концепции, когда вижу, как они разыгрываются на экране.
Важен момент о священных текстах. Некоторые вещи просто нужно читать и обдумывать медленно.
Смотреть фильм определенно более социально. Ничто не сравнится с обсуждением отличного фильма с друзьями сразу после просмотра.
Мне на самом деле больше понравилась киноверсия 'Великого Гэтсби'. Визуальные эффекты и музыка действительно передали атмосферу ревущих 20-х для меня.
Правда, фильмы быстрее достигают большей аудитории. Мои дети впервые узнали об исторических событиях из фильмов, что пробудило у них интерес к чтению.
Книги позволяют нашему воображению разгуляться. Лично я предпочитаю создавать свои собственные мысленные образы, а не получать их на экране.
В статье упоминается, что Билл Гейтс читает 75 книг в год. Это вдохновляет! Хотя интересно, сколько фильмов он смотрит...
Как человек, преподающий литературу, я обнаружил, что использование обоих средств действительно помогает студентам понять сложные темы. Они прекрасно дополняют друг друга.
Научные данные о том, что чтение улучшает когнитивные функции, просто поразительны. Хочется прямо сейчас взять книгу!
Интересный момент о том, что фильмы - это более пассивный опыт. Я никогда не думал об этом так, но да, книги действительно требуют от нас более активного участия.
У обоих есть свое место. Я сначала посмотрел 'Властелина колец', и это заинтересовало меня в чтении книг, которые затем дали мне гораздо больше глубины и предыстории.
Когда дело доходит до изучения и запоминания информации, я считаю книги гораздо более эффективными. Более медленный темп помогает мне лучше обрабатывать и запоминать детали.
Я не согласен! Современные фильмы могут передавать сложные эмоции через музыку, кинематографию и актерскую игру так, как книги просто не могут. Иногда выражение лица говорит больше, чем страницы описания.
Возможность читать в своем собственном темпе очень ценна. Мне нравится иметь возможность останавливаться и размышлять над определенными отрывками, чего нельзя сделать с фильмами, если только постоянно не нажимать на паузу.
Киноверсия помогла мне лучше визуализировать роскошные вечеринки. Иногда визуальное восприятие приносит другую перспективу, которая дополняет то, что вы представляете себе во время чтения.
Я всегда считал, что книги дают мне больше времени, чтобы по-настоящему сблизиться с персонажами. Когда я читал 'Великого Гэтсби', я чувствовал, что понимаю тоску Гэтсби так, как фильм просто не мог передать.