Sign up to see more
SignupAlready a member?
LoginBy continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy

Многие из нас считают, что то, что удобно для нас, должно подходить и нашим детям. Некоторые из нас слепо следуют за обществом, руководствуются правилами и системой. Мы считаем, что наши дети не смогут добиться успеха, если они не будут работать в системе, к которой нас ведет общество. Мы все считаем, что наш ребенок должен ходить в школу и получать хорошие оценки. Чтобы добиться успеха, они должны получить высшее образование и сделать хорошую карьеру, чтобы быть счастливыми в дальнейшей жизни. Эта система убеждений укоренилась во многих из нас с самого начала.
Нас также учат, что государственная система является самым дешевым и доступным способом получения образования. Из-за этого многие родители не рассматривают доступные им варианты зачисления ребенка в школы; например, в частном секторе, домашнем обучении, а также в государственных школах в системе образования.
Когда мы с мужем начали учиться вместе с детьми, я не особо об этом думала, стыдно признаться. Я сама работала ассистентом по вопросам образования в нашей системе государственных школ. Мой муж был непреклонен в том, что определенный образовательный путь — лучший и единственный путь для его детей, и поскольку у меня так или иначе не было твердого мнения, я не ставила под сомнение его идеалы. Оглядываясь назад, мне жаль, что я не провела исследования и не изучила все замечательные варианты для детей.
Когда я наблюдала за тем, как мой старший ребенок идет в школу, я увидела очень умного ребенка. Как ни странно, её словарный запас был просто необычным. Какой пятилетний ребенок видит четвероногое существо с рогами и вместо того, чтобы кричать «Олень!» говорит: «Карибу! О, мама, какая чудесная». Эта прекрасная душа никогда не сомневалась ни в себе, ни в своих способностях. Я с гордостью могу сказать, что в её тринадцатилетнем возрасте всё ещё есть сила, оставшаяся с тех самых юных лет.
Однако по мере того, как она становится все старше и старше, а в школе становится все труднее и труднее, я вижу, что ей становится все труднее. И я, и мой муж переосмысливаем свои решения. У нее замечательная, любящая, отзывчивая и добрая группа друзей. Позвольте мне напомнить вам, что она учится в 8 классе, вы же помните 8 класс, не так ли? Это то, чего все хотят для своего ребенка, поэтому мы больше всего боимся отправить ее в другое место для обучения. Как мы вообще можем забрать её из этой группы поддержки? О, заботы родителя. Жаль, что я не знаю правильного ответа. В любом случае, путешествие моей старшей дочери заставило меня усомниться во всем, что я знал об образовании, и перевернул все с ног на голову.
Проведите собственное расследование. Возможно, в вашем регионе есть действительно интересные варианты, которых нет в других частях мира. Как родители, вы лучше знаете своего ребенка, в чем его сильные стороны и таланты.
Вот несколько вариантов, которые вы должны рассмотреть, прежде чем зачислять ребенка в ближайшую школу:
Государственная система образования финансируется государством и регулируется правительством путем использования установленной учебной программы и оценки уровня обучения с помощью стандартизированного тестирования. Хотя государственная система образования, по-видимому, работает стабильно во всей системе, вот несколько альтернативных программ в системе, которые могут быть вам доступны.
Частное образование не финансируется государством. Для обучения в этих школах обычно требуется плата за обучение и другие особые требования. Поскольку они не управляются государством, они могут устанавливать свои собственные уникальные учебные программы и программы обучения. Это открывает широкий спектр стилей и философий в сфере образования. При изучении того, что доступно в вашем регионе, важно знать, что вы думаете об образовании. Найдите философию и метод обучения, которые соответствуют убеждениям вашей семьи и соответствуют им.
Домашнее обучение — это когда родители берут под контроль управление обучением своего ребенка. Вы можете присоединиться к группам домашнего обучения, которые помогают родителям в этом процессе и помогают им в этом процессе. Обучение на дому проводится за пределами школы и может проводиться в любом месте по выбору родителя. Занятия проводятся по их собственному графику. Многие семьи, выбирающие домашнее обучение, сочетают в себе несколько философий при выборе метода обучения. Многие из этих методов уже упоминались, например, вальдорф и Монтессори, но есть еще несколько, на которые стоит обратить внимание.
Это ни в коем случае не подробный или исчерпывающий список того, что есть. Возможно, вы удивитесь, узнав, сколько вариантов доступно, и сможете по-другому взглянуть на вступление вашего ребенка в учебный год.
Нет правильного или неправильного способа обучения вашего ребенка. В конце концов, именно ваш ребенок сам будет принимать решения о своем будущем. Если захотят, они найдут выход: станут предпринимателями или корпоративными альпинистами и пойдут своим путем. Если они захотят поступить в университет, они это сделают. Если они захотят остаться дома, родители и растить детей, они это сделают. Наша задача заключается не в том, чтобы дать им возможность путешествовать, а в том, чтобы помочь им найти основу для выбора пути.
Мы хотим дать им всестороннее образование, но в то же время мы не хотим навязывать им что-то, что в будущем может заставить их почувствовать себя неадекватными или менее качественными, что подавит их творческий потенциал или заглушит их искру. На планете нет человека, который был бы хорош абсолютно во всем. Займитесь раскопками и исследованиями.
Найдите ту золотую середину, где ваш ребенок будет процветать. Я обещаю вам, что в конце концов это окупится. Если вы ошиблись и обнаружите, что ваш выбор, возможно, был неправильным, а ваш ребенок терпит неудачу, помните, что вы тоже человек. Мы не всезнающие. Вернитесь в это место любви и переоцените ситуацию.
Мне нравится, как в ней признается, что смена курса - это не провал, а реакция на потребности вашего ребенка.
Эта статья действительно возвращает акцент на потребности ребенка, а не на общественные ожидания.
Важность соответствия стиля обучения индивидуальным потребностям детей невозможно переоценить. То, что подходит одному, может не подойти другому.
Было бы здорово иметь ресурсный центр, который помогал бы родителям ориентироваться во всех этих вариантах в их районе.
После прочтения этого я чувствую себя увереннее в рассмотрении альтернативных вариантов для моего испытывающего трудности ученика.
Различные философские подходы к образованию увлекательны. Кажется, в каждом есть рациональное зерно.
Я ценю, как в статье подчеркивается родительский инстинкт, а также поощряется исследование и изучение.
Технологии действительно изменили правила игры для всех этих образовательных подходов. Сейчас доступно так много инструментов.
Разнообразие вариантов может быть ошеломляющим, но это лучше, чем отсутствие выбора вообще.
Я рада, что в статье упомянули о пересмотре решений, если это необходимо. Мы дважды меняли подход, прежде чем нашли подходящий вариант.
Социальный аспект имеет решающее значение. Мы нашли кооператив домашнего обучения, который обеспечивает отличное взаимодействие со сверстниками.
Это правда, что дети найдут свой путь. Мой ребенок, получивший традиционное образование, и ребенок, получивший домашнее образование, в итоге поступили в отличные колледжи.
Наш опыт работы с вальдорфским образованием был преобразующим. Художественная интеграция действительно помогает в обучении.
Мне интересно сочетание философий, упомянутых для домашнего обучения. Кажется, это гибкий подход.
Статья заставила меня понять, что мне нужно перестать сравнивать образование моих детей с образованием других и сосредоточиться на том, что подходит именно им.
Это действительно подчеркивает, что образование - это не только академические знания, но и развитие ребенка в целом.
Я скептически относился к лесным школам, пока не посетил одну из них. Дети были так вовлечены и приобретали практические навыки.
Мы выбрали государственную школу, но дополняем ее внешкольными программами развития. Для нас это хороший баланс.
Упоминание о предприятиях на дому, обменивающихся учебными планами, интересно. Сейчас в сфере образования так много креатива.
Преподавая как в государственных, так и в частных школах, могу сказать, что у каждой есть свои сильные и слабые стороны.
Статья убедила меня изучить альтернативные программы в нашей системе государственных школ, о существовании которых я не знал.
Государственные школы в нашем районе предлагают специализированные программы в рамках системы. Стоит изучить все варианты.
Мой опыт работы с подходом Эмилии Реджио был потрясающим. Подход, ориентированный на ребенка, действительно помог повысить уверенность моей дочери.
Акцент на любящей поддержке при пересмотре образовательных решений так важен. Дети должны чувствовать себя в безопасности во время переходных периодов.
Мне нужна была эта статья много лет назад, когда я беспокоилась о выборе детского сада. Она помогает взглянуть на вещи в перспективе.
Варианты онлайн-обучения в последнее время действительно расширились. Мой подросток посещает некоторые курсы колледжа, еще учась в старшей школе.
Часть о стандартизированном тестировании в государственных школах вызывает беспокойство. На детей сейчас слишком большое давление.
Я ценю напоминание о том, что мы не всезнающие родители. Иногда нам нужно корректировать свои решения.
Мы нашли гибридную программу, которая сочетает традиционное обучение в школе с днями дома. Она идеально подходит для нашей семьи.
В статье можно было бы больше упомянуть о вариантах образования для одаренных детей. Это еще один важный фактор для некоторых семей.
Это заставило меня задуматься о моем собственном образовании и о том, как разные подходы могли бы принести мне пользу в детстве.
Мне нравится идея обучения на основе природы, но интересно, как это работает в городских районах или в суровых погодных условиях.
Кто-нибудь пробовал переходить от традиционного к альтернативному обучению? Как ваши дети справились с переменами?
Важно помнить о переоценке, если что-то не работает. Мы не должны чувствовать себя застрявшими в нашем первоначальном выборе.
Прочитав это, я вдохновилась на изучение большего количества вариантов в нашем районе. Я понятия не имела и о половине этих подходов.
Статья действительно помогла мне понять, почему моему первому ребенку было трудно в традиционной школе, а второй процветал.
Мы фактически объединили подходы, занимаясь домашним обучением, но присоединившись к кооперативу по определенным предметам. Гибкость - это главное.
Меня беспокоит отсутствие структуры в некоторых из этих альтернативных методов. Разве детям не нужны четкие границы и ожидания?
Найти ту золотую середину, где ваш ребенок процветает, - это главное. Мы попробовали три разных подхода, прежде чем нашли подходящий.
Приятно видеть статью, в которой ни один тип образования не выставляется как превосходящий другие.
Часть о родителях, создающих и делящихся учебными программами, просто восхитительна. В домашнем обучении такое поддерживающее сообщество.
Я согласна с тем, что дети в любом случае найдут свой путь. Мои дети ходили в обычную государственную школу, и оба стали успешными предпринимателями.
Домашнее обучение может быть изолирующим. Я бы хотела, чтобы в статье более конкретно рассматривались стратегии социализации.
О религиозных школах почти не говорили. У нас был отличный опыт с академическими стандартами нашей местной католической школы.
Статья помогает мне меньше винить себя за то, что я рассматриваю возможность смены школы для моей дочери, которой трудно в традиционной системе.
Мне интересно узнать о методе Шарлотты Мейсон. Кто-нибудь здесь его использует? Как это работает с несколькими детьми?
Акцент на том, что нет правильного или неправильного пути, очень важен. Нам нужно перестать осуждать образовательный выбор других родителей.
Мы перешли из государственной в частную школу в середине года, когда поняли, что нашему сыну недостаточно сложно. Это было лучшее решение, которое мы когда-либо принимали.
Я думаю, что в статье можно было бы более подробно рассмотреть вопросы, касающиеся особых образовательных потребностей. Это огромный фактор для многих семей.
Меня очень тронула часть о дружбе в 8 классе. Это такое важное время в социальном плане, я понимаю нежелание менять школу в этот период.
Мои дети посещают школу Монтессори, и мне нравится, как они учатся в своем собственном темпе. Это дорого, но стоит каждой копейки для нас.
Лесные школы звучат замечательно в теории, но я беспокоюсь об академической подготовке к колледжу. Есть ли у кого-нибудь опыт работы с этим?
В статье справедливо отмечается, что родители лучше всех знают своих детей. Иногда нам нужно больше доверять своим инстинктам, чем общественным ожиданиям.
Это интересно! Какие предметы вы используете для Outschool? Я рассматриваю это как дополнение к традиционному образованию.
Я занимаюсь домашним обучением уже 3 года, и это поразительно, сколько ресурсов сейчас доступно в Интернете. Outschool был для нас просто фантастическим.
Фактор стоимости, безусловно, важен, но я обнаружил, что некоторые частные школы предлагают стипендии и финансовую помощь, о которых многие родители не знают.
Обучение в дикой природе - это новая концепция для меня. Меня заинтриговала идея обучения под руководством ребенка, но я беспокоюсь о потенциальных пробелах в образовании.
Я понимаю беспокойство по поводу социальных аспектов при рассмотрении вопроса о смене школы. Дело не только в учебе, дружба тоже имеет значение.
История о ребенке, сказавшем «карибу» вместо «оленя», нашла отклик у меня. Иногда традиционное образование может подавить это естественное любопытство и развитие словарного запаса.
Я не согласен с тем, что государственные школы чем-то хуже. В нашей местной государственной школе отличные учителя и программы.
Вальдорфский подход звучит увлекательно. Есть ли у кого-нибудь опыт работы с ним? Меня особенно интересует, как они интегрируют искусство с наукой.
Однако не все могут позволить себе частное образование. А как насчет семей, у которых нет таких возможностей?
Важно отметить, что перед выбором школы необходимо провести надлежащее исследование. Жаль, что я не знала о школах Монтессори, когда мои дети были младше.
Я очень ценю то, как в статье подчеркивается, что не существует универсального подхода. Моя дочь преуспела в государственной школе, а моему сыну нужна была более специализированная среда.
Эта статья действительно открыла мне глаза на все доступные варианты образования. Я понятия не имела, что существует так много разных подходов, помимо просто государственной и частной школы.