Sign up to see more
SignupAlready a member?
LoginBy continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy
By continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy
Konversi baru-baru ini seputar buku-buku Dr. Seuss telah menjadi topik hangat untuk diperdebatkan beberapa minggu terakhir ini. Enam buku Dr. Seuss - seperti I f I Ran the Zoo dan The Cat's Quizze r - akan berhenti diterbitkan karena Dr. Seuss Enterprise menganggapnya mengandung citra yang tidak sensitif dan rasisme. Itu memulai diskusi tentang apakah masyarakat kita telah melangkah terlalu jauh dengan menyensor materi yang tidak nyaman dengannya.
Apa yang saya yakini seharusnya dilakukan Dr. Seuss Enterprise adalah mengambil kesempatan untuk mendidik anak-anak dan keluarga tentang masalah rasisme dan betapa merugikannya citra itu bagi individu-individu tersebut. Dr. Seuss adalah produk dari masanya sendiri, bukan untuk mengatakan dia benar menggunakan kata-kata itu untuk menggambarkan kelompok ras yang berbeda, tetapi tidak boleh dibatalkan karena masa lalunya. Ini menimbulkan pertanyaan, apa yang dilakukan pelarangan buku bagi masyarakat kita?
Penyensoran adalah keadaan menekan segala bentuk hiburan atau media seperti buku, film, dan berita yang dilihat sebagai tidak benar secara politis, cabul, atau membahayakan masyarakat.
Dalam masyarakat kita, buku yang tak terhitung jumlahnya telah dilarang atau dihapus dari perpustakaan umum karena berbagai alasan berdasarkan materi eksplisit, bahasa, kekerasan, ketidakpekaan rasial, dll Bahkan ada situs web yang mendokumentasikan upaya, berhasil atau tidak, untuk melarang buku-buku populer dan klasik. Menjelajah di sekitar saya melihat banyak buku dalam daftar yang saya baca baik sebagai anak-anak atau orang dewasa, buku-buku yang tidak akan saya pikirkan lagi untuk disebut “bermasalah.”
Menyensorkan buku tidak pernah menjadi cara terbaik untuk mengajar orang, terutama anak-anak, hak dan kesalahan dunia. Saya percaya karena masyarakat telah membiarkan budaya batal menjadi fenomena ini, penyensoran novel menjadi semakin merajalela.
Budaya membatalkan mirip dengan penyensoran tetapi berarti merendahkan seseorang karena perilaku masa lalu atau sekarang mereka yang bisa saja tidak pantas, seksis, rasis, atau bentuk pelanggaran lainnya. Tujuannya adalah untuk membawa kesadaran tentang perilaku ini dan cukup mempermalukan orang tersebut di mana mereka melepaskan diri dari masyarakat atau tenaga kerja.
Dalam beberapa kasus, budaya membatalkan telah membawa keadilan bagi kehidupan masyarakat seperti perempuan yang dilecehkan secara seksual yang melalui fenomena baru dapat secara terbuka memanggil penuduh mereka dan membiarkan hukum menanganinya. Banyak wanita di masa lalu tidak akan secara terbuka menuduh pelaku kekerasan mereka karena konsekuensi yang bisa menggagalkan karir atau hubungan mereka. 2021 adalah dunia yang berbeda tetapi kita masih harus banyak bekerja untuk menjadi masyarakat yang lebih baik bagi generasi berikutnya. Dan sementara budaya membatalkan memang mengungkap hal-hal itu dapat digunakan dengan cara yang agresif, memanipulasi publik untuk “membatalkan” orang atau hiburan karena beberapa orang tidak setuju dengan apa yang mereka lihat.
Ambil contoh kontroversi Captain Underpants. Saya ingat membaca buku-buku itu sebagai seorang anak di sekolah menengah dan menikmati petualangan yang dilakukan karakter. Itu dikutip memiliki bahasa yang tidak pantas, kekerasan, ketelanjangan sebagian, dan perilaku buruk. Ketelanjangan sebagian berasal dari superhero Captain Underpants yang berlarian menyelamatkan hari dengan pakaian dalamnya, ingat Anda diciptakan oleh dua anak laki-laki kelas empat, yang pada akhirnya akan berubah menjadi pahlawan super sejati setelah menghipnotis kepala sekolah mereka yang kejam. Ada humor di dalamnya ditambah semuanya ditulis dengan kesenangan yang polos, namun bagi beberapa orang tua itu menyebabkan keributan dalam melarang buku itu dari sekolah umum.
Penyensoran di sekolah umum atas buku-buku seperti To K ill A Mockingbird atau Uncle Tom's Cabin memungkinkan diskusi tentang apa sebenarnya yang ditakuti dewan sekolah?
Belajar tentang rasisme, seksisme, misogini, dan masalah sosial lainnya akan selalu penting dan generasi muda harus memiliki pilihan untuk secara terbuka berdiskusi tentang topik-topik ini.
Apakah buku-buku itu mengandung prasangka yang masih coba dilalui dunia kita? Ya, memang demikian, tetapi sama pentingnya untuk memahami kerangka waktu kapan buku-buku itu dibuat dan mengapa salah memiliki prasangka itu di dunia saat ini. Bagaimana lagi orang akan belajar tentang mengoreksi masa lalu jika kita tidak membiarkan diri kita mendapatkan hak istimewa untuk membaca buku-buku kontroversial? Seperti yang dikatakan Dr. Seuss sendiri,
Anda memiliki otak di kepala Anda. Anda memiliki kaki di sepatu Anda. Anda dapat mengarahkan diri Anda ke arah mana pun yang Anda pilih.
Seluruh perdebatan ini menunjukkan betapa masyarakat kita masih berjuang dengan percakapan yang sulit
Konteks sejarah sangat penting ketika berurusan dengan literatur lama
Bagian tentang sekolah negeri sangat beresonansi dengan pengalaman mengajar saya
Saya tidak pernah menyadari betapa banyak buku yang saya baca dulunya dianggap kontroversial
Orang tua harus membimbing anak-anak mereka melalui konten yang sulit daripada menghindarinya
Artikel ini mengangkat poin-poin bagus tentang pendidikan versus penghapusan
Perpustakaan lokal saya memiliki pendekatan yang bagus. Mereka menyimpan semuanya tetapi menambahkan panduan membaca
Saya khawatir bahwa menghilangkan buku membatasi kesempatan untuk percakapan penting
Sangat menarik bagaimana begitu banyak buku klasik menghadapi upaya penyensoran selama bertahun-tahun.
Situasi Dr. Seuss benar-benar membuka mata saya tentang betapa kompleksnya masalah ini.
Kadang saya pikir kita terlalu fokus pada apa yang harus dihapus daripada apa yang harus ditambahkan ke daftar bacaan.
Paralel yang ditarik antara budaya pembatalan (cancel culture) dan penyensoran sangat menggugah pikiran.
Belajar tentang kesalahan masa lalu membantu mencegah pengulangan kesalahan tersebut.
Saya menghargai bagaimana artikel ini membedakan antara penyensoran dan peringatan konten.
Diskusi ini selalu mengingatkan saya mengapa perpustakaan sangat penting untuk melestarikan pengetahuan.
Apakah ada orang lain yang memperhatikan bagaimana daftar buku yang dilarang sering menjadi daftar buku terlaris?
Artikel ini seharusnya bisa mengeksplorasi lebih banyak contoh dari periode waktu yang berbeda.
Guru saya menggunakan buku-buku kontroversial untuk mengajari kami tentang perspektif dan periode waktu yang berbeda.
Menghapus buku tidak menghilangkan isu-isu yang mereka bahas dari kenyataan.
Saya melihat kedua sisi tetapi cenderung untuk tetap menyediakan buku dengan panduan yang tepat.
Bagian tentang Captain Underpants benar-benar menunjukkan betapa konyolnya beberapa larangan ini.
Saat tumbuh dewasa, beberapa buku favorit saya adalah buku yang menantang pandangan dunia saya.
Yang mengganggu saya adalah betapa cepatnya orang menuntut penghapusan tanpa mempertimbangkan nilai pendidikan.
Saya percaya anak-anak lebih mampu memahami isu-isu kompleks daripada yang kita kira.
Kami membaca buku-buku yang dilarang di klub buku saya dan percakapannya selalu sangat mencerahkan.
Kadang saya bertanya-tanya apakah semua diskusi tentang pelarangan buku justru membuat anak-anak semakin penasaran untuk membacanya.
Saya ingin tahu bagaimana negara lain menangani literatur sejarah yang berpotensi menyinggung.
Masalahnya bukan hanya tentang buku-buku individual tetapi siapa yang berhak memutuskan apa yang pantas
Saya ingat membaca Uncle Tom's Cabin di sekolah. Diskusi yang kami lakukan sangat berharga
Kutipan di akhir sangat beresonansi dengan saya. Kita harus mempercayai pembaca untuk berpikir kritis
Sangat setuju dengan artikel tentang menggunakan ini sebagai momen mengajar daripada hanya menghapusnya
Hanya karena sesuatu dapat diterima pada masanya tidak berarti kita harus terus menerbitkannya tanpa perubahan
Mungkin alih-alih melarang buku, kita harus fokus pada penyediaan konteks dan panduan diskusi yang tepat
Saya bekerja di perpustakaan dan orang tua sering meminta buku-buku tertentu untuk dihapus. Kami mencoba menjelaskan pentingnya perspektif yang beragam
Beberapa buku yang disebutkan bahkan tidak dilarang, hanya diberi peringatan konten. Perbedaan besar
Sebenarnya membaca artikel itu membuat saya berpikir tentang bagaimana kita dapat menyeimbangkan pelestarian karya-karya sejarah sambil mengakui masalah mereka
Putri saya membaca To Kill a Mockingbird di kelas 8 dan itu mengarah pada diskusi yang luar biasa tentang rasisme dan keadilan
Saya belajar banyak dari membaca buku-buku yang menantang saat masih kecil. Melindungi anak-anak dari topik-topik sulit tidak membantu mereka
Situasi Dr. Seuss dibesar-besarkan. Itu adalah keputusan bisnis oleh penerbit, bukan penyensoran pemerintah
Artikel yang menarik tetapi saya tidak setuju tentang budaya pembatalan yang mirip dengan penyensoran. Mereka adalah konsep yang sangat berbeda
Kita perlu lebih fokus pada pengajaran keterampilan berpikir kritis agar anak-anak dapat memproses konten yang menantang dengan tepat
Kontroversi Kapten Celana Dalam itu konyol. Anak-anak saya menyukai buku-buku itu dan itu hanya kesenangan yang konyol
Sebagai orang tua, saya menghargai memiliki kendali atas apa yang dilihat anak-anak saya di usia muda. Kita bisa memperkenalkan topik-topik kompleks secara bertahap
Saya memahami kekhawatiran tentang konten yang bermasalah, tetapi menghapus buku-buku ini sepenuhnya terasa seperti menghapus sejarah daripada belajar darinya