Khi nào việc kiểm duyệt sách bị coi là quá mức?
Cuộc tranh cãi gần đây xung quanh các cuốn sách của Tiến sĩ Seuss đã là một chủ đề nóng để tranh luận trong vài tuần qua. Sáu trong số những cuốn sách của Tiến sĩ Seuss - chẳng hạn như I f I Ran the Zoo và The Cat's Quizze r - sẽ ngừng xuất bản vì Tiến sĩ Seuss Enterprise cho rằng chúng chứa đựng hình ảnh vô cảm và phân biệt chủng tộc. Nó bắt đầu một cuộc thảo luận về việc liệu xã hội của chúng ta có đi quá xa với việc kiểm duyệt tài liệu mà họ không thoải mái hay không.
Điều tôi tin rằng Tiến sĩ Seuss Enterprise nên làm là tận dụng cơ hội để giáo dục trẻ em và gia đình về chủ đề phân biệt chủng tộc và mức độ bất lợi của hình ảnh đối với những cá nhân đó. Tiến sĩ Seuss là sản phẩm của thời đại của chính ông, không phải nói rằng ông đã đúng khi sử dụng những từ đó để mô tả các nhóm chủng tộc khác nhau, nhưng không nên bị hủy bỏ vì quá khứ của ông. Nó đặt ra câu hỏi, cấm sách có tác dụng gì cho xã hội của chúng ta?
Kiểm duyệt là gì?
Kiểm duyệt là tình trạng đàn áp bất kỳ hình thức giải trí hoặc phương tiện truyền thông nào như sách, phim và tin tức được coi là không chính xác về mặt chính trị, tục tĩu hoặc gây nguy hiểm cho xã hội.
Trong xã hội của chúng ta, vô số sách đã bị cấm hoặc xóa khỏi các thư viện công cộng vì nhiều lý do dựa trên những tài liệu rõ ràng, ngôn ngữ, bạo lực, vô cảm chủng tộc, v.v... Thậm chí còn có một trang web ghi lại những nỗ lực, dù thành công hay không, của việc cấm sách phổ biến và cổ điển. Lướt qua, tôi thấy rất nhiều cuốn sách trong danh sách đó mà tôi đọc khi còn là một đứa trẻ hoặc người lớn, những cuốn sách mà tôi sẽ không nghĩ thứ hai là cái gọi là “có vấn đề”.
Kiểm duyệt sách không bao giờ là cách tốt nhất để dạy mọi người, đặc biệt là trẻ em, những quyền và điều sai trái của thế giới. Tôi tin rằng vì xã hội đã để cho văn hóa hủy bỏ trở thành hiện tượng này, việc kiểm duyệt tiểu thuyết đã trở nên tràn lan hơn.
Văn hóa hủy bỏ là gì?
Văn hóa hủy bỏ tương tự như kiểm duyệt nhưng có nghĩa là hạ thấp một người vì những hành vi trong quá khứ hoặc hiện tại của họ có thể không phù hợp, phân biệt giới tính, phân biệt chủng tộc hoặc bất kỳ hình thức hành vi sai trái nào khác. Mục tiêu là mang lại nhận thức về những hành vi này và làm nhục người đó đủ khi họ loại bỏ bản thân khỏi xã hội hoặc lực lượng lao động.
Trong một số trường hợp, văn hóa hủy bỏ đã mang lại công lý cho cuộc sống của mọi người như phụ nữ bị lạm dụng tình dục, những người thông qua hiện tượng mới có thể công khai kêu gọi những người tố cáo của họ và để luật pháp xử lý nó. Rất nhiều phụ nữ trong quá khứ sẽ không công khai cáo buộc những kẻ lạm dụng họ vì những hậu quả có thể làm trật bánh sự nghiệp hoặc mối quan hệ của họ. Năm 2021 là một thế giới khác nhưng chúng ta vẫn còn nhiều việc phải làm để trở thành một xã hội tốt đẹp hơn cho thế hệ tiếp theo. Và trong khi văn hóa hủy bỏ mang lại mọi thứ ra ánh sáng, nó có thể được sử dụng theo những cách hung hăng như vậy, thao túng công chúng để “hủy bỏ” mọi người hoặc giải trí vì một số người không đồng ý với những gì họ thấy.
Lấy ví dụ cuộc tranh cãi về Captain Underpants. Tôi nhớ đã đọc những cuốn sách đó khi còn là một đứa trẻ ở trường trung học cơ sở và tận hưởng những cuộc phiêu lưu mà các nhân vật thực hiện. Nó được trích dẫn là có ngôn ngữ không phù hợp, bạo lực, khỏa thân một phần và hành vi sai trái. Ảnh khoả thân một phần xuất phát từ siêu anh hùng Captain Underpants, người chạy xung quanh cứu một ngày trong bộ đồ lót của mình, nhớ bạn được tạo ra bởi hai cậu bé lớp bốn, những người cuối cùng sẽ biến thành một siêu anh hùng thực sự sau khi thôi miên hiệu trưởng xấu tính của họ. Có sự hài hước trong đó cộng với tất cả đều được viết trong niềm vui ngây thơ, tuy nhiên đối với một số phụ huynh, điều đó đã gây ra sự náo động trong việc cấm cuốn sách ở các trường công lập.
Sự kiểm duyệt trong các trường công đối với những cuốn sách như To K ill A Mockingbird hay Uncle Tom's Cabin cho phép thảo luận về chính xác điều gì mà hội đồng trường sợ hãi?
Tìm hiểu về phân biệt chủng tộc, phân biệt giới tính, phụ nữ và các vấn đề xã hội khác sẽ luôn quan trọng và thế hệ trẻ nên có lựa chọn để thảo luận cởi mở về những chủ đề này.
Những cuốn sách đó có chứa những định kiến mà thế giới của chúng ta vẫn đang cố gắng vượt qua không? Vâng, họ có, nhưng điều quan trọng không kém là phải hiểu khung thời gian của thời điểm những cuốn sách đó được tạo ra và tại sao lại sai lầm khi có những định kiến đó trong thế giới ngày nay. Làm thế nào khác mọi người sẽ học cách sửa chữa quá khứ nếu chúng ta không cho phép mình có đặc quyền đọc những cuốn sách gây tranh cãi? Như chính Tiến sĩ Seuss đã nói,
Bạn có bộ não trong đầu. Bạn có đôi chân trong đôi giày của bạn. Bạn có thể tự định hướng bất kỳ hướng nào bạn chọn.
Opinions and Perspectives
Toàn bộ cuộc tranh luận này cho thấy xã hội của chúng ta vẫn còn gặp khó khăn với những cuộc trò chuyện khó khăn như thế nào
Phần về trường công lập thực sự gây ấn tượng với kinh nghiệm giảng dạy của tôi
Tôi chưa bao giờ nhận ra có bao nhiêu cuốn sách tôi đã đọc từng bị coi là gây tranh cãi
Cha mẹ nên hướng dẫn con cái thông qua những nội dung khó thay vì né tránh nó
Thư viện địa phương của tôi có một cách tiếp cận tuyệt vời. Họ giữ mọi thứ nhưng thêm hướng dẫn đọc
Tôi lo ngại rằng việc loại bỏ sách sẽ hạn chế cơ hội cho những cuộc trò chuyện quan trọng
Thật hấp dẫn khi có bao nhiêu cuốn sách kinh điển đã phải đối mặt với các nỗ lực kiểm duyệt trong những năm qua.
Tình huống Tiến sĩ Seuss thực sự mở mang tầm mắt của tôi về mức độ phức tạp của vấn đề này.
Đôi khi tôi nghĩ chúng ta tập trung quá nhiều vào việc loại bỏ cái gì thay vì thêm gì vào danh sách đọc.
Sự tương đồng giữa văn hóa tẩy chay và kiểm duyệt rất đáng suy ngẫm.
Học hỏi từ những sai lầm trong quá khứ giúp ngăn ngừa việc lặp lại chúng.
Tôi đánh giá cao cách bài viết phân biệt giữa kiểm duyệt và cảnh báo nội dung.
Những cuộc thảo luận này luôn nhắc nhở tôi tại sao thư viện lại quan trọng đến vậy trong việc bảo tồn kiến thức.
Có ai nhận thấy danh sách sách bị cấm thường trở thành danh sách bán chạy nhất không?
Giáo viên của tôi đã sử dụng những cuốn sách gây tranh cãi để dạy chúng tôi về các quan điểm và thời kỳ khác nhau.
Việc loại bỏ sách không loại bỏ các vấn đề mà chúng đề cập khỏi thực tế.
Tôi thấy cả hai mặt nhưng nghiêng về việc giữ sách có sẵn với sự hướng dẫn thích hợp.
Phần về Thuyền trưởng Quần lót thực sự cho thấy một số lệnh cấm này có thể lố bịch đến mức nào.
Khi lớn lên, một số cuốn sách yêu thích của tôi là những cuốn thách thức thế giới quan của tôi.
Điều khiến tôi khó chịu là mọi người quá nhanh chóng yêu cầu loại bỏ mà không xem xét giá trị giáo dục.
Tôi tin rằng trẻ em có khả năng hiểu các vấn đề phức tạp hơn chúng ta nghĩ.
Chúng tôi đọc những cuốn sách bị cấm trong câu lạc bộ sách của tôi và những cuộc trò chuyện luôn rất khai sáng.
Đôi khi tôi tự hỏi liệu tất cả những cuộc thảo luận về việc cấm sách có khiến trẻ em tò mò hơn về việc đọc chúng hay không.
Tôi tò mò về cách các quốc gia khác xử lý các tác phẩm văn học lịch sử có khả năng gây khó chịu.
Vấn đề không chỉ là về những cuốn sách riêng lẻ mà là ai được quyền quyết định điều gì là phù hợp.
Tôi nhớ đã đọc Túp lều bác Tom ở trường. Những cuộc thảo luận mà chúng tôi đã có là vô giá.
Câu trích dẫn ở cuối thực sự gây ấn tượng với tôi. Chúng ta nên tin tưởng độc giả suy nghĩ một cách nghiêm túc.
Hoàn toàn đồng ý với bài viết về việc sử dụng những điều này như những khoảnh khắc giảng dạy thay vì chỉ loại bỏ chúng.
Chỉ vì một điều gì đó được chấp nhận vào thời điểm đó không có nghĩa là chúng ta nên tiếp tục xuất bản nó mà không thay đổi.
Có lẽ thay vì cấm sách, chúng ta nên tập trung vào việc cung cấp bối cảnh phù hợp và hướng dẫn thảo luận.
Tôi làm việc trong một thư viện và các bậc cha mẹ thường yêu cầu loại bỏ một số cuốn sách nhất định. Chúng tôi cố gắng giải thích tầm quan trọng của các quan điểm đa dạng.
Một số cuốn sách được đề cập thậm chí còn không bị cấm, chỉ có cảnh báo nội dung được thêm vào. Sự khác biệt lớn.
Thực sự đọc bài viết khiến tôi suy nghĩ về cách chúng ta có thể cân bằng việc bảo tồn các tác phẩm lịch sử đồng thời thừa nhận những vấn đề của chúng.
Con gái tôi đã đọc Giết con chim nhại ở lớp 8 và nó dẫn đến những cuộc thảo luận tuyệt vời về phân biệt chủng tộc và công lý.
Tôi đã học được rất nhiều điều từ việc đọc những cuốn sách khó khi còn nhỏ. Việc che chở trẻ em khỏi những chủ đề khó khăn không mang lại lợi ích gì cho chúng.
Tình huống Dr. Seuss đã bị thổi phồng quá mức. Đó là một quyết định kinh doanh của nhà xuất bản, không phải kiểm duyệt của chính phủ.
Bài viết thú vị nhưng tôi không đồng ý về việc văn hóa tẩy chay tương tự như kiểm duyệt. Chúng là những khái niệm khá khác nhau.
Chúng ta cần tập trung nhiều hơn vào việc dạy các kỹ năng tư duy phản biện để trẻ em có thể xử lý nội dung khó một cách phù hợp.
Cuộc tranh cãi về Thuyền trưởng Quần lót thật lố bịch. Con tôi thích những cuốn sách đó và chúng chỉ là những trò vui ngớ ngẩn.
Là một phụ huynh, tôi đánh giá cao việc có quyền kiểm soát những gì con tôi tiếp xúc khi còn nhỏ. Chúng ta có thể giới thiệu các chủ đề phức tạp một cách dần dần.
Tôi hiểu những lo ngại về nội dung có vấn đề, nhưng việc loại bỏ hoàn toàn những cuốn sách này giống như xóa bỏ lịch sử hơn là học hỏi từ nó.