Sign up to see more
SignupAlready a member?
LoginBy continuing, you agree to Sociomix's Terms of Service, Privacy Policy

Beş ilkokul, iki ortaokul, ve iki lise. Beş eyalet, iki ülke ve on adede kadar farklı ev. Tipik çocukluk hayatınız değil mi? Benim gibi askeri bir velet için, o kadar da zor değil. Çoğumuz için, yeterince şanslıysanız, birkaç ayda veya yılda bir taşınmak zorundayız. Kolay değil, ama bunu yapıyoruz çünkü ebeveynlerimiz ülkemiz ve savunduğumuz şey için savaşıyor. Ebeveynlerimiz takdire şayan bir şey yapıyor, bu yüzden başımızı dik tutuyoruz ve içinde bulunduğumuz her yeni evden ve her yeni durumdan en iyi şekilde yararlan ıyoruz.
Bununla birlikte, bir aile kaç kez taşınırsa taşınsın asla kolaylaşmayan bazı engeller vardır. Her ilçede, ve her eyalette okul sistemleri, öğretmenlerinin ve öğrencilerinin farklı beklentileriyle farklı şekillerde yürütülür. Arkadaşınız olmadan ve size yardım edecek kimse olmadan yeni bir okula atılmak çok zor. Okulun inşa edilme şeklinden eğitim seviyesine kadar her şey, önceki okuldan tamamen farklı olabilir.
İlkokulda, ailenizin yerleşmenize yardımcı olmak için bir hafta boyunca sizinle dolaşmasına izin verilmez. Ortaokulda ve lisede, bir sonraki sınıfınızın nerede olacağını göstermek için sizinle dolaşacak öğretmen yok. Dersin ilk gününde, öğretmenin sizden ne bilmenizi bekleyeceği veya hangi seviyede olmanızı beklediği hakkında hiçbir fikriniz yok.
Amerika Birleşik Devletleri"ndeki okullar için belirlenmiş kurallar yoktur. Her okul, öğrencilerin ne bilmesi gerektiğine ve hangi yılda bilmeleri gerektiğine dair farklı bir görüşe sahiptir. Son okulunuz öğretim yöntemlerinde daha rahat olsaydı, geride kalırdınız. Eğer daha katı olsalardı, o zaman her şeyi yeniden öğrenmeye bırakılırdın ve bütün yıl boyunca yalnız kalırdın. Her yer farklı. Her yerin uyarısı ve yardımı yoktur.
Bununla birlikte, sabit kalan bir şey, her okulda, her öğrencinin akademik ve kişisel ihtiyaçları için gidebilecekleri bir rehberlik danışmanına sahip olmasıdır. Lisede ilk sınıf öğrencisi olarak, her iki kategoride de yardıma ihtiyacın var.
Lisenin yarısında, Almanya'daki bir DODEA okulundan Kuzey Carolina'daki Harnett County'deki bir devlet lisesine taşınan bir kişinin yardıma ihtiyacı var. Nasıl uyum sağladığımı görmek için rehberlik bürosuna bir kez bile çağrılmadım. Küçük kız kardeşim, bu okulda birinci sınıf öğrencisi olarak, hiç konuşulmadı ve asla ikinci bir düşünce bile verilmedi. Bir okulda bir öğrenciye yardım edebilecek tek kişi hiçbir şey yapmaz. Mümkün olan hiçbir şekilde yardımcı olmuyor. Tek bir konuşma, tek bir e-posta değil, hiçbir şey.
Askeri bir ailede büyüdüğüm tüm yıllar boyunca, bir kez bile rehberlik danışmanının ofisine çekilmedim. Birinci sınıfın yarısında Georgia"dan Oklahoma"daki bir okula taşındığımda değil. Oklahoma"dan Kuzey Carolina"ya üçüncü sınıfta Fort Bragg"daki bir DODEA okuluna taşındığımda değil. Sonra yine dördüncü sınıfta, bir devlet okuluna taşındığımda, ofis ziyareti olmadan tek başımdaydım. Yedinci sınıfta, tüm askeri çocukların ortasında Almanya'ya taşındım ve bu yıl tek yeni öğrenci değilim. Ancak, hiçbirimize nasıl olduğumuz veya geçişimizin nasıl gittiği sorulmadı. Kendimize bakmaya bırakıldık ve unutulmuş ve önemsiz hissediyoruz.
Diren@@ çli oluruz. Neredeyse bir bukalemun gibi, hemen hemen her durumda kolayca uyarlanabilir. Çevremize iyi uyum sağlıyoruz, orada olduğumuzu zar zor biliyorsunuz. Herkes orada olduğumuzu zar zor biliyor. Hayatlarımızı bir an önce topluyoruz ve süreci yeniden başlatıyoruz. Arkadaşlarımızı terk ediyoruz, yeni hayatlarımızdan ayrılıyoruz ve şimdi eskilerimize katılıyorlar. Yaşamlarımız etrafta dolaşıyor ve kitleler içinde kayboluyor. Gittiğimiz her yerde dostlarımızı kaybediyoruz ve yavaş yavaş kendimizi kaybediyoruz. Hayatta kalmak için adapte olmalıyız ve yeni evimizin sosyal yollarını ve yeni okulumuzun akademisyenlerini öğrenmeliyiz.

Geliştirdiğimiz dayanıklılık inanılmaz, ancak keşke bu kadar yüksek bir duygusal maliyeti olmasaydı.
Bu makale, karşılaştığımız benzersiz zorlukları gerçekten yakalıyor. Umarım başkalarının deneyimimizi daha iyi anlamasına yardımcı olur.
Tüm zorluklara rağmen, deneyimimi değiştirmek istemezdim. Beni minnettar olduğum şekillerde şekillendirdi.
Eğitimdeki süreklilik eksikliği, ele alınması gereken ciddi bir sorun. Pek çok askeri aileyi etkiliyor.
Deneyimlerim bana evin bir yer olmadığını, birlikte olduğun insanlar olduğunu öğretti. Bu hala yanımda taşıdığım bir şey.
Bukalemun benzetmesi mükemmel. Sadece hayatta kalmak için hızlıca adapte olmayı öğrendik.
Makalenin hem zorlukları hem de geliştirdiğimiz dayanıklılığı yakalamasını takdir ediyorum.
Bu bana pek çok anıyı hatırlattı. O okulun ilk günü duygularını yıllardır düşünmemiştim.
Geriye dönüp baktığımda, tekrar tekrar yeniden başlamanın ne kadar güç gerektirdiğini fark ediyorum. Sandığımızdan daha güçlüydük.
Arkadaş kaybetme kısmı gerçekten çok dokunuyor. Sosyal medya şimdi yardımcı oluyor, ama o zamanlar her seferinde sıfırdan başlamak gibiydi.
Eyaletler arasında kesinlikle daha standart bir eğitime ihtiyacımız var. Mevcut sistem askeri çocuklara gerçekten zarar veriyor.
Hepimizin farklı başa çıkma mekanizmaları geliştirmesi ilginç. Bazılarımız süper dışa dönük, diğerleri daha çekingen oldu.
Makale, farklı yerlerde yaşamanın bize kazandırdığı benzersiz bakış açısından bahsetmiyor. Bu aslında büyük bir avantaj.
Şimdi bu deneyim için minnettarım, ancak içinden geçerken daha fazla destek sistemi olsaydı keşke.
Asker çocukları tanıdığım en dayanıklı insanlardan bazıları. Değişimle şampiyonlar gibi başa çıkmayı öğrendik.
Unutulmuş ve önemsiz hissetme tanımı beni gerçekten etkiledi. Bazen tam olarak böyle hissediyordum.
Bence okulların yeni askeri çocuklar için daha iyi arkadaş sistemleri uygulaması gerekiyor. Bir akran rehberine sahip olmak çok yardımcı olurdu.
Başka sosyal ipuçlarını okumada gerçekten iyi olan var mı? Her yeni okulda nasıl uyum sağlayacağımı hızlıca öğrenmek zorunda kaldım.
Sürekli taşınmak bana minimal yaşamayı öğretti. Birkaç yılda bir taşındığınızda eşya biriktirmek zor oluyor.
Asker çocuğu geçmişimle gurur duyuyorum. Beni akranlarımın çoğundan daha bağımsız ve uyumlu yaptı.
Makale, her şeyi kendi başına çözmek zorunda kalma konusunu çok iyi yakalamış. Kimse bana etrafı gezdirmedi veya uyum sağlamama yardımcı olmadı.
İlişkilerimi yüzeysel tutmayı öğrendim çünkü nasıl olsa yakında ayrılacağımı biliyordum. Bunun kalıcı etkileri oldu.
Okul personelinin askeri çocukları nasıl destekleyeceği konusunda zorunlu eğitimler olmalı. Mevcut sistem işlemiyor.
Bana en çok yardımcı olan şey, neler yaşadığımı anlayan diğer askeri çocuklarla bağlantı kurmak oldu.
Sürekli yeniden başlamanın duygusal yükü, yetişkin olarak hala başa çıkmaya çalıştığım bir şey.
Yeni çocuk olmada uzmanlaştım. Okulun ilk günü mü? Sorun değil, bunu daha önce on kere yaptım.
Doğru, ama hayatımızda herhangi bir tutarlılık duygusunu sürdürmenin ne kadar zor olduğunu unutmayalım.
Yurt dışında yaşamak, asker çocuğu deneyimimin en iyi kısmıydı. O anılar paha biçilemez.
Asker çocukları olarak öğrendiğimiz beceriler paha biçilemez. Artık herhangi bir duruma terlemeden uyum sağlayabiliyorum.
Keşke daha fazla öğretmen asker çocuklarının neler yaşadığını anlasaydı. Biraz daha ilgi çok şey fark ettirebilirdi.
Ebeveynlerim her taşınmayı bir maceraya dönüştürmek için ellerinden geleni yaptılar, ama yine de bazen gerçekten zordu.
Makale, özellikle yeni bir okuldaki ilk birkaç haftada ne kadar yalnız hissettirebileceğini mükemmel bir şekilde yakalıyor.
Aslında arkadaş edinme konusunda tam tersi bir deneyim yaşadım. Uyum sağlamaya zorlanmak beni daha dışa dönük ve insanlarla hızlı bir şekilde bağlantı kurmada daha iyi hale getirdi.
Kendimizi yavaş yavaş kaybetme kısmı bende çok yankı uyandırıyor. Gerçekte kim olduğumu anlamam yıllarımı aldı.
Bu kadar çok taşınmaktan dolayı bağlılık sorunları geliştirdiğini hisseden başka kimse var mı? Hala herhangi bir yere kök salmakta zorlanıyorum.
Bazen insanların asker çocukları olarak ne kadar fedakarlık yaptığımızı anlamadığını hissediyorum. Sadece ebeveynlerimiz hizmet etmiyordu, tüm aile hizmet ediyordu.
Eyaletler arasında standart bir eğitimin olmaması büyük bir sorun. Bazı konularda aynı şeyleri defalarca öğreniyordum ve diğerlerinde önemli kısımları kaçırıyordum.
DODEA okullarının normal devlet okullarından ne kadar farklı olduğunu ilginç buluyorum. Bu geçiş benim için özellikle zordu.
Dayanıklılık kısmı çok doğru. Yetişkin olarak bu beceriye minnettarım. Kariyerimde bana çok yardımcı oldu.
Bahsedilmeyen bir şey de bu yaşam tarzının üniversite başvurularını nasıl etkilediği. Sürekli taşınırken tutarlı ders dışı etkinlikleri sürdürmek zor.
Bence makale, lise sırasında taşınmanın ne kadar zor olduğunu hafife alıyor. O yıllar benim için özellikle zordu.
Çocuklarım şu anda asker çocuğu olarak bunu yaşıyorlar. Onların mücadele ettiğini görmek kalbimi kırıyor, ama çok güçlü bireyler haline geliyorlar.
Geriye dönüp baktığımda, okulların asker çocukları için daha iyi destek sistemlerine sahip olmasını dilerdim. Geçişlerde gerçekten daha fazla yardıma ihtiyacımız vardı.
Okullar arasındaki akademik tutarsızlık benim için en büyük mücadeleydi. Her zaman ya ilerideydim ya da geride.
Aslında taşınmayı seviyordum! Bana farklı kültürleri deneyimleme ve yeni insanlarla tanışma fırsatı verdi. Asker çocuğu olmanın her yanı olumsuz değil.
Benim için en zor kısım her zaman arkadaşlara veda etmek oldu. Bu duyguya asla gerçekten alışamıyorsunuz.
Rehber öğretmenler hakkındaki tamamen olumsuz görüşe saygıyla katılmıyorum. Benim deneyimim farklıydı. Uyum sağlamama yardımcı olan gerçekten destekleyici olanları vardı.
Bukalemuna benzetme çok doğru. Başka seçeneğimiz olmadığı için hızlıca uyum sağlamayı öğrendik.
Zorlukları anlıyorum, ancak asker çocuğu olmanın benzersiz avantajlar da getirdiğini düşünüyorum. Erken yaşta uyum yeteneği ve dayanıklılık öğreniyoruz.
Burada bahsedilen her şeyle ilişki kurabiliyorum. Rehber öğretmenlerle ilgili kısım beni gerçekten etkiledi. Ben de uyum sağlama konusunda hiç yardım almadım.
Bu makale gerçekten beni etkiledi. Asker çocuğu olarak büyümek aynen böyleydi. Sürekli taşınmak ve yeniden uyum sağlamak zordu ama beni ben yaptı.