Guida in 7 passaggi per un insegnamento online efficiente

Qualsiasi scienziato sociale degno di questo nome ti fornirà la stessa analisi sul futuro dell'istruzione: online e connessa. La pandemia ha creato per noi una nuova versione della realtà. E la storia lo testimonia, ogni volta che una società si sviluppa, una delle sue principali domande è come gestirà l'istruzione dei suoi giovani.

Bene, i leader mondiali si prenderanno il tempo necessario per sviluppare l'approccio migliore in tal senso. Ma come nuovo insegnante che cerca di orientarsi questa volta con brio e facilità, abbiamo quello che fa per te!

Continua a leggere per alcuni semplici consigli e un ampio piano di lezioni eseguibile per massimizzare la tua efficienza durante l'insegnamento online:

1. Identifica e stabilisci il tuo Core 4

L'educatore Jeff Utech lo ha coniato come «Core 4". Ciò include quanto segue:

• Un sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) come Google Classroom, Microsoft Teams, Schoology o Brightspace.
• Una spina dorsale del tuo LMS come Google Drive, Dropbox o One Drive, in cui vengono creati e risiedono tutti i contenuti.
• Uno strumento per l'insegnamento e l'apprendimento sincroni come Google Meets, Microsoft Teams Meeting o Zoom.
• Uno strumento per l'insegnamento e l'apprendimento asincroni come Screencastify, Screencast-O-Matic o Microsoft Stream.

2. Interagisci personalmente con i tuoi studenti

L'insegnamento online è una grande opportunità per gli educatori di reinventare la ruota e recuperare l'apprendimento dall'istruzione. Il passo più importante da compiere in questa direzione è il coinvolgimento personale con gli studenti.

Fai uno sforzo enfatico per soddisfare personalità ed esigenze di apprendimento diverse. In un paese culturalmente diversificato come l'India, una brava insegnante dovrebbe essere consapevole del divario digitale e fare di tutto per scusarsi e includere studenti che non possono essere online 24 ore su 24, 7 giorni su 7. Questa comprensione può avvenire solo se le relazioni individualizzate vengono promosse e alimentate.

3. Prendi il controllo, fai piani, ma non microgestisci

Se stai leggendo questo, appartieni già a quei pochi che fanno di tutto per documentarsi su come rendere l'apprendimento fruttuoso per i loro studenti. L'alternativa media è aspettarsi compromessi da tutti e creare un sistema scolastico caotico e ansiogeno.

Non farlo. Prendi il comando. E pensa a idee che rafforzino i tuoi studenti invece di lasciarli angosciati e confusi. Sii un facilitatore. La pandemia è stata abbastanza distruttiva.

4. Comunica con gli studenti

Ciò include la comunicazione con gli studenti e con i loro tutori anche nel caso di bambini e adolescenti. Rendili parte del piano che hai per loro, ma non divulgare troppi dettagli in modo che non si sentano sopraffatti.

5. Sfrutta la vastità della tecnologia

La portata di ciò si è notevolmente ampliata durante la pandemia. I musei e le gallerie d'arte di tutto il mondo offrono tour virtuali che puoi fare con i tuoi studenti. Presentazioni, video online, giochi interattivi e progetti: le possibilità sono immense!

Come insegnante, non sforzarti troppo di emulare le aule fisiche e le metodologie di apprendimento di un tempo. Sfrutta il potere della tecnologia e compensa la distanza fisica con un impegno personale il più possibile (punto 2 sopra).

6. Coinvolgimento umano oltre la classe da parte di esperti

Non deve più rimanere tra te e i tuoi studenti. Puoi invitare esperti del settore a chilometri di distanza per fornire approfondimenti ai tuoi studenti. Puoi anche attingere all'esperienza delle famiglie degli studenti. Ad esempio, invitando l'autore di un libro che hai letto in classe o la madre di uno studente che è professore di letteratura a commentarlo.

7. Sii creativo

Questo riassume essenzialmente ciò che ho cercato di sottolineare nell'intero articolo. Andate oltre ciò che conoscete e date priorità alle esigenze dei vostri studenti rispetto a qualsiasi idea tradizionale che avete sull'istruzione. Ecco un programma delle lezioni insieme ad alcuni interessanti suggerimenti e strumenti online per iniziare:

Lezione video comune

• Usa qualsiasi applicazione di videochiamata come Google Meet, Zoom o Microsoft Teams per la serie di conferenze principale che costituisce la spina dorsale del tuo programma. Pianifica bene queste lezioni e, in qualità di insegnante, sappi esattamente cosa intendi trattarle.
• Prima di iniziare, concedi ai tuoi studenti una pausa di circa 5-10 minuti per socializzare e condividere tra loro e con te. Cerca di mantenere questa conversazione il più lontano possibile dal tuo corso e dal tuo programma.
• Non siate severi e rigidi nell'ottenere risposte in una lezione video. Scusate gli studenti per non voler attivare i loro video e audio in OGNI MOMENTO. Concedi un permesso per problemi come la connettività, la famiglia invadente, ecc.
• Quasi l'intero onere di ottenere la massima produttività in questa fase spetta a te. Rendi le lezioni il più coinvolgenti possibile. Avere il diritto e sperare che gli studenti ti ascoltino solo perché sei un insegnante e gerarchicamente al di sopra di loro non funzionerà.
• Diversificare. Usa presentazioni, video online, immagini e fotografie, giochi interattivi e quiz a cui partecipare durante la lezione e, naturalmente, l'opzione chat. Zoom ti consente di visualizzare e condividere sullo schermo una lavagna, quindi crea diagrammi e grafici, qualunque cosa attiri gli studenti.

Feedback in modalità online

• Ecco quando trasferisci il testimone agli studenti. Ora possiamo e dobbiamo aspettarci risposte più complete e attive.
• Usa i quiz prima e dopo la lezione. Cerca di mantenerli aggiornati il più possibile. A questo scopo puoi utilizzare le funzionalità di test su Google Classroom. Il modello di risposta breve e le funzionalità MCQ sono particolarmente utili. Google Forms rimane un'altra opzione interessante. Anche app come Edmodo sono sufficientemente utili.
• Sii aperto al coinvolgimento individuale tramite telefonate, note vocali, testi, e-mail e commenti il più possibile. In uno spazio fisico, gli studenti trovano più facile fermare l'insegnante nel corridoio e porre un dubbio davvero stupido, che a volte si rivela davvero importante. Sii sufficientemente accessibile da consentire agli studenti di sentirsi a proprio agio nel farlo anche nel mondo online.
• Tutto questo non vuol dire che tu, come persona, non dovresti creare i tuoi confini (utilizzando, ad esempio, dati di contatto separati per scopi lavorativi e personali) ovunque sia necessario. Prenditi cura di te, in modo da poterti occupare meglio dei tuoi studenti:)

Valutazione nella modalità didattica online

È qui che è richiesta la massima innovazione. In tempi di costante presenza digitale, dobbiamo ripensare alle nostre idee di «imbroglio» e «disciplina». Ad esempio, una scuola ha condotto l'esame semestrale chiedendo agli studenti di accendere le webcam per impedire loro di guardare i libri.

Questo è così inefficiente in quanto chiunque può facilmente posizionare la propria fotocamera in un modo che consenta comunque di «imbrogliare». Invece, un compito a casa con domande basate su domande a cui non viene data risposta in nessun libro sarebbe stato un tentativo migliore di valutare il calibro di uno studente.

Ecco alcune altre idee per nuovi tipi di valutazione che non si basano sull'apprendimento automatico e sulla vigilanza costante:

• Progetti di gruppo
• Guarda un video su YouTube relativo all'argomento della discussione in classe e compila un rapporto sui vari tipi di opinioni espresse nella sezione commenti.
• Scrivi un post su Instagram spiegando ai tuoi follower cosa hai imparato oggi in classe.
• Quiz che si basano su una lettura approfondita di un capitolo anziché su quelli a cui è possibile rispondere con una rapida ricerca su Google.

Le sfumature di questo piano di lezioni possono essere modificate in base alle esigenze individuali del corso. Ma per ottenere la massima produttività preservando la salute mentale tua e dei tuoi studenti, questo è esaustivo. Questo è il momento per il mondo di reinventarsi e, come la maggior parte dei grandi cambiamenti, inizierà con gli insegnanti.