10 Mga Dahilan na Dapat Mong Pumunta sa Isang All-girls School

Ang pagpunta sa isang all-girl school ay maaaring mukhang nakakainis, ngunit talagang ito ay isang karanasan na nagbabago ng buhay.

Maaaring tanong mo kung bakit ang pagpunta sa isang all-girls school ay maaaring maging isang magandang ideya. Nagsasalita ako mula sa aking personal na karanasan, ngunit mahal ko ang aking mga taon sa high school sa isang all-girls school. Ang hindi kinakailangang makipag-ugnay sa kabaligtaran na kasarian at pagtuon sa pag-aaral ay ang ginawa ko. Walang hindi kinakailangang drama at kumpetisyon sa mga lalaki.

Narito ang 10 mga dahilan kung bakit dapat mong isaalang-alang ang pagpunta sa isang all-girls school.

1. Mas maintindihan ang mga batang babae kaysa sa iba pa

Ang pagpunta sa isang all-girls school ay nangangahulugan na napapalibutan ka lamang ng mga batang babae. Mayroong ilang mga bagay na naiintindihan lamang ng mga batang babae, kaya palagi kang magkakaroon ng isang tao sa tabi mo na lubos na nauunawaan ka. Maaari kang palaging makahanap ng isang tao na may parehong interes at isang tao na makakasama. Minsan, kapag pinag-uusapan ang tungkol sa iba't ibang mga paksa sa isang grupo, ang mga batang babae ay maaaring makipag-ugnay nang mas mahusay sa bawat isa kaysa sa kasarian

Nakipagkaibigan ako sa maraming aking mga kaklase, upperclassmen, at underclassmen. Ang ilan sa mga kaibigan na ito ay pinakamalapit na kaibigan ko hanggang ngayon. Maraming mga biro at damdamin sa loob na naiintindihan lamang natin. Palaging naroroon ang aking mga kaibigan upang suportahan ako at naroroon din ako para sa kanila.

Ang pagkakaroon ng isang taong maunawaan at suportahan ay isang bagay na hinahanap ng maraming tao ngayon. Ang pagpunta sa isang all-girl school ay isang pagkakataon upang lumikha ng malakas na pagkakaibigan at relasyon dahil nauunawaan ng mga batang babae ang isa't isa

bonding with likeminded girls

2. Mas kaunting drama na may kabaligtaran na kasarian

Walang patuloy na kumpetisyon sa mga lalaki. Wala ring patuloy na kumpetisyon sa pagitan ng mga batang babae na nagsisikap na lumitaw nang mas maganda at mahilig ang kabaligtaran na Walang patuloy na pag-aalala tungkol sa kung sino ang may kasintahan at kung sino ang hindi. Wala ring patuloy na kumpetisyon sa pampaganda, alahas, at damit.

Mula sa aking 4 na taon sa high school, natutunan kong tingnan ang kabaligtaran na kasarian hindi bilang mga batang lalaki na dapat mahilig at pakikipagpalit, kundi tulad lamang ng iba pa. Ginawa nitong mas maginhawa para sa akin na magtrabaho sa mga proyekto na may kabaligtaran na kasarian at hindi nag-aalala tungkol sa mga pagkakaiba sa kasarian.

boy and girl drama in school

3. Madaling mahusay sa mga paksa ng STEM

Ang mga paksang STEM tulad ng matematika at agham ay karaniwang pinapansin ng mga lalaki at ang kahusayan ng mga paksa ng STEM ng mga batang babae ay madalas na napapansin. Sa pamamagitan ng pagpunta sa isang all-girl school, ang mga batang babae ay binibigyan ng mas maraming pagkakataon na tuklasin ang mga paksang gusto nila at mahusay nang hindi nag-aalala tungkol sa kumpetisyon ng mga lal aki.

Maraming mga batang babae sa maraming paaralan ang naghihirap sa mga paksa ng STEM at pinili na ituloy ang kanilang edukasyon sa kolehiyo sa pamamagitan ng pagpili ng mga major sa matematika at agham. Kumuha din ako ng maraming mga klase ng STEM sa high school at hindi ko kailangang mag-alala tungkol sa presyon na nagmumula sa kumpetisyon mula sa mga lalaki.

Ang mga batang babae ay maaaring maging mas tiwala sa kanilang mga hilig sa pag-aaral at masira din ang kultura at tradisyunal na hadlang ng mga hadlang ng mga kababaihan.

4. Mas maraming oras upang gugulin sa pag-aaral

Sa pamamagitan ng hindi kinakailangang mag-alala tungkol sa mga hindi kinakailangang bagay, maaari kang gumastos ng mas maraming oras sa mga akademiko at mga aktibidad na extracurricular. Ang paggugol ng mas maraming oras sa pagiging mahusay sa mga akademiko ay maaaring magdala sa iyo nang higit pa sa buhay mamaya. Ang pagpunta sa isang mahusay na unibersidad, pagkuha ng degree, at paghahanap ng magandang trabaho sa hinaharap ay nagsisimula mula sa high school.

Ang paggugol ng oras sa paggalugad ng iyong mga interes at mga aktibidad na extracurricular ay makakatulong na mapawi ang iyong isip sa mga akademiko kapag nag-stress ka. Talagang kapaki-pakinabang ang paghahanap ng isang bagay na dapat gawin upang Sa high school, naglalaro ako ng basketball, sumali sa Mock Trial, at gumawa rin ng serbisyo sa komunidad sa paligid ng aking lokal na komunidad. Ang lahat ng mga extracurricular na ito ay nakatulong sa akin na makapagpahinga at tuklasin ang aking mga interes sa pamamagitan din akong maranasan ang iba't ibang mga bagay.

girls studying together

5. Mas kaunting kumpetisyon ang nagtatayo ng higit

Ang hindi na kailangang patuloy na makipagkumpetensya ay nakatulong sa akin upang mabuo ang aking Nagawa kong tuklasin ang iba't ibang mga paksa at subukan ang mga bagong bagay dahil alam kong hindi ako ihahambing sa iba pa. Natutunan kong pahalagahan ang aking mga tagumpay at pagkabigo. Maaari kong tuklasin ang iba't ibang panig ng aking sarili at humantong ito sa pahalagahan ko kung sino ako.

Ang pagbuo ng kumpiyansa ay isang mahalagang kasanayan upang matuto at magsanay. Ang pagiging nasa isang all-girl school ay nagbibigay-daan sa iyo na maging mas tiwala dahil sa komportable at mapagkakatiwalaang kapaligiran.

Maaaring payagan ka ng kapaligiran na subukan ang mga bagong bagay at tuklasin ang iyong mga interes at lumabas sa iyong comfort zone. Natutunan kong tuklasin ang aking sariling mga interes at binuo ang aking tiwala sa pagsasalita sa publiko dahil sa aking mga pagkakataon sa pamumuno. Hindi ako natatakot na mapupuna dahil sa kapaligiran na nasa akin at naniniwala din ako sa aking sarili.

confident girls

6. Mas maraming pagkakataon sa pamumuno

Sa isang paaralan ng mga batang babae lamang, mayroong higit pang mga pagkakataon para sa mga posisyon at aktibidad sa pamumuno. Nakatuon ang paaralan sa pagbuo ng mga kasanayan sa pamumuno ng mga batang babae at binibigyan sila ng higit pang mga pagkakataon upang mapaunlad ang mga kasanayan para Walang mga lalaki na makikipagkumpitensya, kaya malayang piliin ng mga batang babae kung ano ang nais nilang gawin.

Ang mga nakabatang klase ay maaari ring matuto mula sa kanilang mas matatandang mga klase bilang kanilang mga modelo at pinuno. Maaaring magbigay ng inspirasyon ng mga batang babae ang bawat isa na gumawa nang mas mahusay at maglayunin Ang mga pagkakataon sa pamumuno ay maaaring bigyan ng kumpiyansa sa mga batang babae na subukan ang mga bagong kasanayan tulad ng pamumuno, pagpaplano, at pagiging tiwala

Sa aking sariling karanasan, binigyan ako ng pagkakataong maging Association of the Student Body president, basketball team captain, at community service club president sa aking senior year ng high school. Ang karanasang ito ay naging mas tiwala ako sa aking sarili at nagtitiwala sa aking mga kapantay at kapwa pinuno ng mag-aaral. Tumakbo ako para sa mga tungkulin na ito sa pamumuno dahil tiningnan ko ang aking mga mas matandang klase noong isang freshman ako at talagang nais na subukan at maging isang role model din.

women leaders in girls school
mga kababaihan na pinuno sa lahat ng paaralan ng

7. Higit pang paglahok sa komunidad

May mga pag- aaral na nagpakita na ang mga batang babae mula sa mga paaralan ng lahat ng babae ay may posibilidad na maging mas kasangkot sa komunidad sa paligid nila. Ang mga batang babae ay magiging mas kasangkot sa politika, pagboluntaryo, at mga pang-internasyonal Ito ay dahil ang pagmumula sa isang all-girl school ay magbibigay sa mga batang babae ng higit na kumpiyansa at higit na kamalayan sa mundo sa kanilang paligid.

Ang mga batang babae ay magiging mas kasangkot dahil mararamdaman nila na ang mundo ay nangangailangan ng mas maraming pagbabago at magiging sila ang taong nag-aambag at nagsisimula ng pagbabago Alam nila na tiwala sila at naniniwala sa kanilang sarili.

Mula sa aking sariling karanasan, may posibilidad akong maging mas kasangkot sa komunidad sa paligid ko dahil naniniwala ako na ang pag-ambag sa paggawa ng pagbabago sa komunidad ay makakatulong sa mga tao sa komunidad. Ito ay dahil, sa panahon ko sa paaralan, kasangkot na ako sa mga posisyon sa serbisyo sa komunidad at pamumuno na nakatulong sa akin na gumawa ng pagbabago sa kapaligiran ng paaralan.

girls involved in community service

8. Hindi nahahati at walang panig na sistema ng suporta

Sa isang kapaligiran ng mga batang babae lamang, maaaring ibigay ng mga guro ang kanilang hindi nahahati at walang panig na pansin sa lahat sa silid-aralan. Hindi magkakaroon ng anumang mga sitwasyon kung saan ang mga guro ay magiging pinaghihigpit sa mga lalaki, ngunit isasama ang lahat. Hindi lamang susuportahan ng mga guro ang mga mag-aaral, kundi pati na rin ang mga batang babae ay maaaring suportahan ang bawat isa.

Sa aking high school, binigyan ng lahat ng mga guro ang kanilang hindi nahahati na pansin sa bawat mag-aaral at tiyakin na nauunawaan nila ang impormasyon sa klase at ang suporta na kailangan nila. Sa tuwing nahihirapan akong maunawaan ang materyal sa klase, ulitin ng lahat ng aking mga guro ang impormasyon at tiyakin na nauunawaan ko ang materyal.

teachers supporting girls in all girls school

9. Karagdagang pagkakataon na makisali sa mga extracurricular na aktibidad

Ang mga mag-aaral sa isang all-girl school ay nagsisikap para sa pinakamahusay, hindi lamang sa mga akademiko kundi pati na rin sa atletiko, at lahat ng iba pa. Hindi lamang sila magtatrabaho patungo sa pinakamahusay, ngunit makikita ng mga batang babae ang kanilang mga limitasyon at susubukan na lumampas sa gawin nang mas mahusay kaysa sa kanilang Ang mga kasanayan na binubuo ng mga batang babae sa isang all-girl school ay makakatulong sa kanila na gumawa nang mas mahusay kaysa sa iba sa lipunan at maniwala sa kanilang sarili.

Hindi lamang ako nakatuon sa aking mga akademiko sa panahon ng paaralan, ngunit ginugol din ang maraming libreng oras sa paggawa ng mga extracurricular na aktibidad at mga aktibidad sa pamumuno upang mag-ambag pabalik sa aking komunidad. Sa halip na tumuon lamang sa mga akademiko, nais kong lumampas ang aking mga kakayahan at tuklasin ang aking iba't ibang mga interes at bumuo ng iba't ibang mga kasanayan.

girls engaging in extracurricular activities

10. Isang kapaligiran na nagtuturo sa iyo na mahalin ang iyong sarili

Kapag nakaramdam ng komportable ang mga batang babae sa kanilang kapaligiran at nagiging tiwala sa kanilang sarili, matututunan nilang mahalin ang kanilang sarili at mahalin ang iba sa paligid nila. Sa pagiging nasa isang ligtas at bukas na kapaligiran kung saan hindi sila hinuhusgahan dahil sa pagiging kanilang sarili, ang mga batang babae ay magiging mas tiwala at magagawang ipahayag ang kanilang sarili nang mas malaya sa hinaharap.

Ang pagiging nasa isang all-girls school ay naging natutunan ko kung paano mahalin ang aking sarili at maging mas komportable sa mga taong paligid ko dahil sa tiwala na ibinigay namin sa bawat isa. Pinapayagan din nito ako na lumabas sa aking comfort zone at tuklasin ang iba't ibang mga interes ko.

girls learn to love themselves
larawan ni thoughtco

Kung interesado ka sa pagbabasa ng artikulong ito na maging isang tiwala at mahusay na mag-aaral at tamasahin ang kapaligiran sa paligid ng mga batang babae, dapat mong isaalang-alang ang pagpaparehistro sa isang all-girls school. Ang mga karanasan sa isang all-girl school ay hindi malilimutan at dalhin mo ang mga kasanayan at karanasang iyon sa iyong buhay.

354
Save

Opinions and Perspectives

Talagang pambihira ang mga pagkakataon sa STEM.

5

Pinahahalagahan ko kung paano namin basta maging ang aming mga sarili.

6

Malaki pa rin ang naitutulong sa akin ng mga kasanayan sa pamumuno na iyon ngayon.

5

Tinulungan ako ng sistema ng suporta na maniwala sa aking sarili.

7

Ang paglahok sa komunidad ay naging sentro ng aking pagkakakilanlan.

4

Mahalaga ang pagbuo ng kumpiyansa nang walang mga stereotype sa kasarian.

8

Ang kapaligirang akademiko ay matindi ngunit kapaki-pakinabang.

6

Gustung-gusto ko ang pagtuon sa personal na paglago at pamumuno.

8

Ang mga malalim na pagkakaibigang nabanggit ay sumusuporta pa rin sa akin ngayon.

5

Totoo ang pagpapalakas ng kumpiyansa, ngunit nangailangan ng oras upang maisalin sa labas ng paaralan.

6

Paborito ko ang mga asignaturang STEM dahil hindi ko naramdaman na wala ako sa lugar.

5

Malakas ang sistema ng suporta, ngunit marahil ay masyadong proteksiyon.

1

Natagpuan ko ang aking boses sa paaralang para sa mga babae lamang nang walang takot sa paghuhusga.

5

Sagana at makabuluhan ang mga pagkakataon sa pamumuno.

3

Kahanga-hanga ang aming mga tagumpay sa akademya, ngunit nagdusa ang pag-unlad sa pakikipagkapwa-tao.

0

Ang hindi pagkakaroon ng mga distractions sa lalaki ay nakatulong sa akin na mag-focus, ngunit napalampas ko ang mga normal na pakikipag-ugnayan.

0

Ang paglahok sa komunidad ay talagang humubog sa aking mga layunin sa hinaharap.

6

Totoo ang puntong iyon tungkol sa mas mahusay na pag-unawa sa isa't isa.

7

Binabalewala ng artikulo ang mga hamon sa pag-aayos sa lipunan.

7

Pinahahalagahan ko kung paano kami makapagtuon sa tagumpay nang walang mga inaasahan sa kasarian.

6

Ang mga ugnayan ng pagkakaibigan ay hindi kapani-paniwala, ngunit ang social bubble ay totoo.

5

Ang pagbuo ng kumpiyansa sa isang kapaligirang sumusuporta ay nagpabago sa buhay.

3

Ang mga pagkakataon sa pamumuno na iyon ay talagang naghanda sa akin para sa aking karera.

7

Hindi nabanggit sa artikulo kung gaano katindi ang presyon sa akademya.

7

Gustung-gusto ko na hindi kinakailangang makipagkumpitensya para sa atensyon sa klase.

4

Ang sistema ng suporta ay hindi kapani-paniwala, ngunit minsan ay pakiramdam ko ay labis na mapagprotekta.

7

Ang aming mga programa sa STEM ay natatangi dahil naniniwala ang mga guro sa amin nang lubos.

5

Ang aspeto ng pagpapalakas ng kumpiyansa ay totoo, ngunit nangailangan ng oras upang maisalin sa mga mixed setting.

0

Sana ay tinalakay ng artikulo ang mga hamon sa lipunan nang mas tapat.

8

Ang pagtutok sa serbisyo sa komunidad ay permanenteng humubog sa aking pananaw sa mundo.

1

Ang hindi pagharap sa drama ng lalaki ay nagbigay-daan sa akin na matuklasan kung sino talaga ako.

5

Ang mga kasanayan sa pamumuno na nakuha ko ay napakahalaga sa aking karera.

0

Sa totoo lang, mas nakaramdam ako ng presyon na sumunod sa all-girls school, hindi mas kaunti.

4

Totoo ang mga nabanggit na malalim na pagkakaibigan. Sinusuportahan namin ang isa't isa sa lahat ng bagay.

7

Hindi binibigyang-diin ng artikulo kung gaano kahirap ang paglipat sa co-ed na kolehiyo.

8

Ang aking hilig sa STEM ay umunlad dahil hindi ko naramdaman na ang agham ay para lamang sa mga lalaki.

5

Ang puntong drama ay nagpapatawa sa akin. Ang mga babae ay maaaring lumikha ng maraming drama sa kanilang sarili!

5

Ang pagbuo ng kumpiyansa nang walang mga stereotype sa kasarian ay napakahalaga para sa aking karera sa tech.

7

Gustung-gusto ko ang pagtutok sa pamumuno. Ang bawat babae ay nagkaroon ng pagkakataong humakbang at sumikat.

5

Ang sistema ng suporta ay kahanga-hanga, ngunit hindi nito kami inihanda para sa tunay na kompetisyon sa mundo.

6

Ang hindi pagkakaroon ng normal na pakikipag-ugnayan sa mga lalaki ay nakaapekto sa aking kumpiyansa sa mga mixed setting sa kalaunan.

5

Ang aspeto ng paglahok sa komunidad ay talagang humubog sa aking landas sa karera sa social justice.

7

Sa tingin ko, labis na ibinebenta ng artikulo ang mga benepisyong pang-akademiko. Ang mahuhusay na mag-aaral ay nagtatagumpay kahit saan.

7

Ang mga pagkakaibigan na nabuo ko ay napakalalim dahil ibinahagi namin ang lahat nang walang pagpigil.

0

Ang puntong iyon tungkol sa hindi pag-aalala tungkol sa hitsura ay tumatatak. Nakapagpokus ako sa kung sino ako, hindi sa kung paano ako tumingin.

4

Tila iminumungkahi ng artikulo na ang mga lalaki ay mga distraksyon lamang, na parang medyo simple.

7

Ang aking kumpiyansa ay sumikat sa all-girls school. Hindi ko naramdaman na hinuhusgahan ako dahil sa pagiging ambisyosa.

8

Ang mga pagkakataon sa pamumuno ay sagana, ngunit minsan pakiramdam ko ay artipisyal ang mga ito dahil walang tunay na dinamika ng mundo.

2

Pinahahalagahan ko kung paano kinikilala ng artikulo ang personal na paglago na higit pa sa akademya.

4

Ang pagtutok sa STEM ay kahanga-hanga. Ang aming robotics team ay nanalo ng ilang kompetisyon laban sa mga co-ed school.

6

Sa totoo lang, mas nakaranas ako ng drama sa all-girls school. Ang mga social hierarchy ay matindi.

2

Ang sistema ng suporta ay hindi kapani-paniwala, ngunit minsan iniisip ko kung ito ay masyadong protektado.

2

Ang hindi kinakailangang makipagkumpitensya para sa atensyon ng mga lalaki ay talagang nagpabuti sa aking pag-aaral at personal na paglago.

6

Totoo ang pagpapalakas ng kumpiyansa. Natuto akong magsalita at manguna nang hindi nagdadalawang-isip.

6

Sana'y tinalakay ng artikulo ang paglipat sa kolehiyo nang mas malalim. Iyon ang pinakamahirap na bahagi para sa marami sa amin.

6

Ang aspeto ng paglahok ng komunidad ay malaki para sa akin. Palagi kaming hinihikayat na mag-isip nang higit pa sa aming sarili.

4

Talagang bumuti ang aking mga grado pagkatapos lumipat sa all-girls. Wala nang pagtatangkang magpanggap na hindi gaanong matalino para mapahanga ang mga lalaki.

6

Ang punto ng artikulo tungkol sa mas mahusay na pag-unawa sa isa't isa ay totoo, ngunit maaari rin itong lumikha ng isang echo chamber effect.

8

Iniisip ko kung ang mga benepisyong ito ay maaaring makamit sa mga co-ed na paaralan na may mas mahusay na pagtuturo at mga sistema ng suporta.

3

Ang punto tungkol sa mga pagkakataon sa pamumuno ay talagang namumukod-tangi. Bawat presidente ng club, kapitan ng team, at posisyon sa student government ay pinupunan ng isang babae.

8

Nakakainteres iyan tungkol sa pakiramdam na hindi handa. Sa totoo lang, mas madali ang kolehiyo dahil may kumpiyansa na ako sa aking mga kakayahan sa akademya.

3

Binabawasan ng artikulo ang mga downsides. Pakiramdam ko ay hindi ako handa para sa co-ed na kolehiyo pagkatapos ng pagtatapos.

6

Sa tingin ko ang aspeto ng pagbuo ng kumpiyansa ay napakahalaga. Ang panonood sa aking mahiyain na anak na babae na maging kapitan ng debate team ay hindi kapani-paniwala.

0

Napatawa ako sa puntong mas kaunting drama. Maniwala ka sa akin, maraming drama sa mga paaralang para sa mga babae lamang, iba't ibang uri lang!

8

Ipinapakita ng aking karanasan na tama ang artikulo tungkol sa paglahok ng komunidad. Palagi kaming hinihikayat na gumawa ng pagbabago sa labas ng mga pader ng paaralan.

1

Paano naman ang pag-unlad ng lipunan? Nag-aalala ako tungkol sa mga babae na hindi natututo kung paano makipag-ugnayan nang propesyonal sa mga lalaki hanggang sa kolehiyo.

5

Ang sistema ng suporta ay kamangha-mangha sa aking paaralan. Ang mga guro ay talagang namuhunan sa aming tagumpay dahil alam nilang nilalabanan namin ang mga stereotype ng kasarian.

8

Bilang isang taong lumipat mula sa co-ed patungo sa all-girls sa ika-10 baitang, makukumpirma ko na ang akademikong pokus ay mas malakas nang walang mga distractions.

0

Gustung-gusto ko na hindi ko kailangang mag-alala tungkol sa aking hitsura araw-araw. Napakalaya na tumuon lamang sa pag-aaral.

3

Ang bahaging iyon tungkol sa pagiging mahusay sa STEM nang walang kompetisyon ng mga lalaki ay tila medyo lipas na. Ang mga babae ay maaaring maging mahusay anuman ang kung sino ang nasa kanilang klase.

3

Ang artikulo ay nagbibigay ng magagandang punto ngunit tila ipinapalagay na lahat ng babae ay pareho. Ang ilan sa amin ay mas mahusay na gumagana sa magkahalong kapaligiran.

4

Ang punto tungkol sa mas mahusay na pag-unawa sa isa't isa ay talagang tumatatak sa akin. Ang mga ugnayan ng pagkakaibigan na nabuo ko 20 taon na ang nakalipas ay matatag pa rin hanggang ngayon.

8

Sa totoo lang, kabaligtaran ang naging karanasan ko sa drama. Sa aking paaralang para sa mga babae lamang, ang dinamika ng lipunan ay napakatindi nang walang mga lalaki na nagpapagaan ng mga bagay.

7

Umangat ang anak kong babae sa kanyang paaralang para sa mga babae lamang. Ang mga pagkakataon sa pamumuno ay hindi kapani-paniwala, at siya ay naging presidente ng klase na hindi niya kailanman susubukang gawin sa isang co-ed na kapaligiran.

8

Bagama't pinapahalagahan ko ang mga positibong aspeto na nabanggit, sa tingin ko'y hindi natin nabibigyan ng hustisya ang mga babae sa pamamagitan ng pagprotekta sa kanila mula sa tunay na pakikipag-ugnayan sa mga lalaki. Ang lugar ng trabaho ay hindi pinaghihiwalay ayon sa kasarian.

0

Lubos akong sumasang-ayon tungkol sa mga oportunidad sa STEM! Noong ako ay nasa all-girls school, mas kampante akong magtaas ng kamay sa klase ng physics nang hindi nag-aalala na ako lang ang babaeng interesado sa science.

6

Get Free Access To Our Publishing Resources

Independent creators, thought-leaders, experts and individuals with unique perspectives use our free publishing tools to express themselves and create new ideas.

Start Writing