10 redenen waarom je naar een meisjesschool zou moeten gaan

Je vraagt je misschien af waarom het misschien een goed idee is om naar een meisjesschool te gaan. Ik spreek uit eigen ervaring, maar ik heb genoten van mijn middelbare schooltijd op een meisjesschool. Ik hoefde niet met het andere geslacht om te gaan en me te concentreren op studeren, dat was wat ik deed. Er was geen onnodig drama en competitie met jongens.

Hier zijn 10 redenen waarom je zou moeten overwegen om naar een meisjesschool te gaan.

1. Meisjes begrijpen meisjes beter dan wie dan ook

Als je naar een meisjesschool gaat, ben je alleen omringd door meisjes. Sommige dingen begrijpen alleen meisjes, dus je hebt altijd iemand aan je zijde die je volledig begrijpt. Je kunt altijd iemand vinden met dezelfde interesses en iemand om mee te roddelen. Soms kunnen meisjes, wanneer ze in een groep over verschillende onderwerpen praten, beter met elkaar omgaan dan met het mannelijke geslacht.

Ik heb vrienden gemaakt met veel van mijn klasgenoten, mensen uit de hogere klasse en onderklasse. Sommige van deze vrienden zijn tot op de dag van vandaag nog steeds mijn beste vrienden. Er zijn veel grapjes en gevoelens die alleen wij begrijpen. Mijn vrienden zijn er altijd geweest om me te steunen en ik ben er ook voor hen.

Iemand hebben om te begrijpen en te ondersteunen is iets waar veel mensen tegenwoordig naar op zoek zijn. Naar een meisjesschool gaan is een kans om sterke vriendschappen en relaties te creëren, omdat meisjes elkaar begrijpen.

2. Minder drama met het andere geslacht

Er is geen constante concurrentie met jongens. Er is ook geen constante concurrentie tussen meisjes die proberen er aardiger uit te zien en het andere geslacht het hof te maken. Je hoeft je niet constant zorgen te maken over wie een vriend heeft en wie niet. Er is ook geen constante concurrentie op make-up, sieraden en kleding.

Toen ik 4 jaar op de middelbare school zat, leerde ik het andere geslacht niet te zien als jongens om mee te versieren en te flirten, maar als gewoon als ieder ander. Dit maakte het gemakkelijker voor mij om aan projecten met het andere geslacht te werken en me geen zorgen te maken over sekseverschillen.

3. Eenvoudig uitblinken in STEM-vakken

STEM-vakken zoals wiskunde en wetenschappen worden over het algemeen overtroffen door jongens en de uitmuntendheid van STEM-vakken door meisjes wordt vaak over het hoofd gezien. Door naar een meisjesschool te gaan, krijgen meisjes meer kansen om onderwerpen te ontdekken die ze leuk vinden en waarin ze uitblinken, zonder zich zorgen te hoeven maken over de concurrentie van jongens.

Veel meisjes op veel scholen blonken uit in STEM-vakken en kozen ervoor om hun opleiding op de universiteit voort te zetten door wiskunde en wetenschappen te kiezen. Ik heb ook veel STEM-lessen gevolgd op de middelbare school en ik hoefde me geen zorgen te maken over de druk van de concurrentie van jongens.

Meisjes kunnen meer vertrouwen krijgen in hun passies tijdens het studeren en ook de culturele en traditionele barrières van de beperkingen van vrouwen doorbreken.

4. Meer tijd om te studeren

Door je geen zorgen te hoeven maken over onnodige dingen, kun je meer tijd besteden aan academische en buitenschoolse activiteiten. Meer tijd besteden aan excelleren in de wetenschap kan je op latere leeftijd verder brengen in het leven. Naar een goede universiteit gaan, een diploma halen en in de toekomst een goede baan vinden, dat begint allemaal op de middelbare school.

Als u tijd besteedt aan het verkennen van uw interesses en buitenschoolse activiteiten, kunt u uw gedachten van uw studie afleiden als u gestrest bent. Het helpt echt om iets te doen om te ontspannen. Tijdens de middelbare school speelde ik basketbal, werd ik lid van Mock Trial en deed ik ook vrijwilligerswerk in mijn lokale gemeenschap. Al deze buitenschoolse activiteiten hebben me geholpen om te ontspannen en mijn interesses te verkennen door me ook verschillende dingen te laten ervaren.

5. Minder concurrentie zorgt voor meer vertrouwen

Omdat ik niet constant hoefde te concurreren, kon ik mijn zelfvertrouwen opbouwen. Ik kon verschillende onderwerpen verkennen en nieuwe dingen proberen omdat ik wist dat ik met niemand anders vergeleken zou worden. Ik heb geleerd mijn successen en mislukkingen te waarderen. Ik kon de verschillende kanten van mezelf verkennen en dit leidde ertoe dat ik waardeerde wie ik ben.

Vertrouwen opbouwen is een belangrijke vaardigheid om te leren en te oefenen. Als je op een meisjesschool zit, krijg je meer zelfvertrouwen dankzij de comfortabele en vertrouwde omgeving.

De omgeving kan je in staat stellen nieuwe dingen uit te proberen en je interesses te verkennen en uit je comfortzone te gaan. Ik had geleerd mijn eigen interesses te verkennen en mijn vertrouwen in spreken in het openbaar opgebouwd dankzij mijn leiderschapskansen. Ik was niet bang om kritiek te krijgen vanwege de omgeving waarin ik me bevond en ik geloofde ook in mezelf.

6. Meer leiderschapskansen

In een school met alleen meisjes zijn er meer mogelijkheden voor leidinggevende functies en activiteiten. De school richt zich op het ontwikkelen van de leiderschapsvaardigheden van meisjes en geeft hen meer kansen om de vaardigheden voor de toekomst te ontwikkelen. Er zijn geen jongens om mee te concurreren, dus meisjes kunnen vrij kiezen wat ze willen doen.

De jongere klasgenoten kunnen ook leren van hun oudere klasgenoten als hun rolmodellen en leiders. Meisjes kunnen elkaar inspireren om het beter te doen en naar het beste te streven. Leiderschapskansen kunnen meisjes het vertrouwen geven om nieuwe vaardigheden uit te proberen, zoals leiding geven, plannen en zelfvertrouwen hebben.

In mijn eigen ervaring kreeg ik de kans om president van de Association of the Student Body, aanvoerder van het basketbalteam en president van de community service club te worden in mijn laatste jaar van de middelbare school. Door deze ervaring ben ik zelfverzekerder geworden en heb ik vertrouwen gekregen in mijn leeftijdsgenoten en medestudentenleiders. Ik heb me kandidaat gesteld voor deze leidinggevende functies omdat ik opkeek naar mijn oudere klasgenoten toen ik eerstejaars was en echt wilde proberen en ook een rolmodel wilde worden.

7. Meer betrokkenheid bij de gemeenschap

Er zijn onderzoeken die hebben aangetoond dat meisjes van meisjesscholen over het algemeen meer betrokken raken bij de gemeenschap om hen heen. Meisjes zullen meer betrokken raken bij politiek, vrijwilligerswerk en internationale evenementen. Als ze van een meisjesschool komen, krijgen meisjes namelijk meer zelfvertrouwen en meer bewustzijn van de wereld om hen heen.

Meisjes zullen meer betrokken raken omdat ze het gevoel zullen hebben dat de wereld meer verandering nodig heeft en zij zullen de persoon worden die bijdraagt en verandering initieert. Ze weten dat ze zelfverzekerd zijn en in zichzelf geloven.

Uit eigen ervaring ben ik geneigd meer betrokken te raken bij de gemeenschap om me heen, omdat ik geloof dat bijdragen aan een verandering in de gemeenschap de mensen in de gemeenschap zal helpen. Dit komt omdat ik tijdens mijn schooltijd al betrokken was bij maatschappelijke dienstverlening en leidinggevende functies, wat me heeft geholpen om een verandering in de schoolomgeving aan te brengen.

8. Onverdeeld en onbevooroordeeld ondersteuningssysteem

In een omgeving van alleen meisjes kunnen leraren hun onverdeelde en onbevooroordeelde aandacht schenken aan iedereen in de klas. Er zullen geen situaties zijn waarin leraren bevooroordeeld zijn ten opzichte van jongens, maar iedereen wordt erbij betrokken. Niet alleen zullen leraren de leerlingen steunen, maar ook meisjes kunnen elkaar steunen.

Op mijn middelbare school besteedden alle leraren hun onverdeelde aandacht aan elke leerling en zorgden ze ervoor dat ze de informatie in de klas en de ondersteuning die ze nodig hadden, begrepen. Als ik moeite had om lesmateriaal te begrijpen, herhaalden al mijn leraren de informatie en zorgden ze ervoor dat ik de stof begreep.

9. Bijkomende kansen om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten

Studenten op een meisjesschool streven naar het beste, niet alleen in de academische wereld, maar ook in de atletiek en al het andere. Ze streven niet alleen naar het beste toe, maar ook meisjes zullen hun grenzen vinden en proberen hun grenzen te overschrijden. De vaardigheden die meisjes ontwikkelen op een meisjesschool zullen hen helpen het beter te doen dan anderen in de samenleving en in zichzelf te geloven.

Ik concentreerde me niet alleen op mijn academici tijdens school, maar besteedde ook veel van mijn vrije tijd aan buitenschoolse activiteiten en ook leiderschapsactiviteiten om een bijdrage te leveren aan mijn gemeenschap. In plaats van me alleen op academici te concentreren, wilde ik mijn capaciteiten overtreffen en mijn verschillende interesses verkennen en verschillende vaardigheden ontwikkelen.

10. Een omgeving die je leert om van jezelf te houden

Als meisjes zich op hun gemak voelen in hun omgeving en zelfvertrouwen krijgen, zullen ze leren om van zichzelf te houden en van anderen om hen heen te houden. In een veilige en open omgeving waar ze niet worden beoordeeld als zichzelf, zullen meisjes zelfverzekerder worden en zich in de toekomst vrijer kunnen uiten.

Door op een meisjesschool te zitten, heb ik geleerd om van mezelf te houden en me meer op mijn gemak te voelen bij de mensen om me heen dankzij het vertrouwen dat we elkaar gaven. Dit heeft me ook in staat gesteld om uit mijn comfortzone te gaan en verschillende interesses van mij te verkennen.

Als het lezen van dit artikel je interesseert om een zelfverzekerde en excellente student te worden en te genieten van de omgeving rond meisjes, dan zou je moeten overwegen om je in te schrijven op een meisjesschool. Ervaringen op een meisjesschool zijn onvergetelijk en je zult die vaardigheden en ervaringen verder in je leven brengen.