12 Leideanna Fíor Chabhair Ar Mhodhanna A Dhéanamh Sárú ar Stuttering Do Leanaí agus Daoine Fásta araon

Treoir iar-bhua chun do ghuth a aimsiú.
leideanna chun cumadh a shárú

Dia duit, is Kathlyn an t-ainm atá agam agus tá bac cainte ag téarnamh agam. Ó na haois 7-12, bhí mo chosc urlabhra chomh dona gur tháinig mé beagnach mar buth. Trí mo thaithí le mo chosc urlabhra, tá an liosta seo curtha agam de 12 bhealach agus leideanna fíor-chabhrach a chabhraigh liom mo stutering a shárú mar leanbh, agus a chuidíonn liom mo bhac urlabhra a bhainistiú mar dhuine fásta.

Seo an 12 chomhairle chun cumadh a shárú do pháistí agus do dhaoine fásta araon:

1. Ná lig do do leanbh beag agus do leanaí rudaí a bheith ina mbéal agus iad ag iarraidh labhairt

Dar le mo mháthair, thosaigh mo bhac urlabhra nuair a bhí mé i mo leanbh ag iarraidh labhairt. Bheadh pacifier agam fós i mo bhéal agus mé ag iarraidh labhairt. Le himeacht ama, d'fhorbair mé stutter mar gheall air. Ní féidir liom béim a leagan dóthain ar an tábhacht a bhaineann leis an pacifier a thógáil amach agus do leanbh ag iarraidh labhairt.

Cuir i gcuimhne freisin do leanaí óga gan labhairt le haon rud ina mbéal. Dúradh linn go léir gan labhairt lenár mbéal lán mar leanaí, toisc go raibh sé comhlán. Anois tá cúis nua againn chun an rabhadh ar feadh an tsaoil seo a mheabhrú dár bpáistí.

2. Cleachtadh agus bíodh foighne

Tuigim cé chomh frustrach is atá sé iarracht a labhairt ach ní thiocfaidh na focail amach. Má tá stutter á fhorbairt agat nó ag do leanbh; ar an gcéad dul síos, bí foighneach leat féin agus leo, agus ar an dara dul síos, cleachtadh leo agus leat féin. Maidir le leanbh óg, is féidir le stutter a bheith an-díograiseach dóibh de réir mar a fhorbraíonn siad a gcuid scileanna teanga, rud a d'fhéadfadh go mbeadh siad ag dul ar ais ina gcainte.

Mar sin tá sé ríthábhachtach cleachtadh go leanúnach leo chun scileanna láidre labhra a fhorbairt Baineann sé seo le daoine fásta freisin. Go dtí gur shroich mé seacht mbliana d'aois, rinne mé chomh buailte ag mo stutering gur shocraigh mé nach raibh mé chun labhairt níos mó. Bheadh chomh frustrachas orm féin nach bhféadfainn an méid a theastaigh uaim a rá a fháil amach, mar sin théag mé suas ach labhairt le chéile, ar feadh tamaill. Ná lig do leanbh nó duit féin dul tríd an méid a rinne mé. Ná tabhair suas agus coinnigh ort ag iarraidh!

3. Bíodh grúpa tacaíochta agat

Chuaigh mé chuig teiripe urlabhra chomh fada agus a d'fhéadfainn cuimhneamh go dtí an am a chuaigh mé isteach sa 6ú grád. Bhí pointí agam ina raibh roinnt geasa maithe agus olc agam, fiú go dtí an lá inniu; rud a chiallaíonn go dtéann mé trí thréimhsí ina bhfuil mo bhac cainte soiléir, agus ansin is amanna ann nach féidir liom cúig fhocal a chur le chéile gan stocáil. Fiú amháin tar éis mo ghuth a fháil ar ais, bhuail mé fós ó am go ham.

Ba é an difríocht is mó, áfach, ná go dtuigeann mé nár gá dom a bheith eagla air níos mó. Mhínigh mo theiripeoir urlabhra é chomh furasta. Mhínigh sí, mar shampla, nach stopfainn ag marcaíocht mo rothar ar eagla go dtitim amach. Agus sa chás go mbainfidh mé, níl le déanamh agam ach éirí suas agus triail a bhaint as arís. B'fhéidir iarracht a dhéanamh labhairt beagán níos moille, cosúil le turtar, agus gan iarracht a labhairt chomh tapa chun deifir a dhéanamh agus na focail go léir a bhaint amach.

Stop mé ag dul chuig teiripe urlabhra ag aois 12; agus anois ag aois 28, go dtí an lá inniu smaoiním i gcónaí ar turtair mar rud a chabhraigh liom mo chonstaic is mó a shárú. Is mian liom go bhféadfainn a rá gur sháraigh mé mo bhac cainte 100% sa deireadh, ach níl mé fós ag dul trí ghéasanna ina bhfuil mo chosc urlabhra suas. Ach sna hamanna sin, cuimhin liom mo shean-theiripeoir urlabhra agus labhraím mar turtar.

4. Tóg rudaí mall

Nuair a dúirt mo theiripeoir urlabhra liom “labhairt cosúil le turtar”, is é seo go díreach a bhí i gceist aici. Mhoilligh d'óráid. B'fhéidir go mbeadh sé seo furasta cuimhneamh ar dhaoine fásta a bhfuil bacainní urlabhra leanúnacha acu. Ach do leanbh, cuir i gcuimhne dóibh labhairt cosúil le turtar siúlóidí, deas agus mall. D'fhéadfadh sé cabhrú leo cuimhneamh má thug tú rud éigin dóibh le turtar air, cosúil le bracelet a d'fhéadfaidís a fheiceáil go héasca, mar sin cabhróidh sé leo é sin a mheabhrú. Tá a fhios agam go cinnte gur chuidigh sé seo liom fás

5. Níl ort ach scíth a ligean chun stop a chur

Flústaíonn struis ag stuitreacht. Mura dteastaíonn na focail teacht amach, glac anáil agus scíth a ligean agus labhair cosúil le turtar. Thug mé faoi deara le linn mo thaithí, ag labhairt mar go bhfuil sé i bhfad níos éasca nuair a bhíonn tú suaimhneach agus compordach.

6. Bí ar an eolas faoi do análú

Mar dhuine a bhfuil asma AGUS bac cainte ag téarnamh araon, ní furasta é seo, uaireanta, a mheabhrú i gcónaí; ach tá sé tábhachtach fós mar sin féin. Análú agus tú ag caint. Thug mé faoi deara, aon uair a mbraithfinn stutter ag teacht ar aghaidh, go gcuirfeadh mo chófra ar fad ag brath agus go mbraitheann sé go bhfuil mé ag coinneáil i m'anáil agus níl uaim ach é a ligean amach ag an am céanna.

Má bhraitheann tú mar seo riamh, filleadh ar ais go Céim 5 agus scíth a ligean. Aon uair a bhraitheann mé go bhfuil stutter ag teacht, scíth liom agus tógann mé cúpla anáil, agus toisc go ndéanann sé seo mo theannas a mhaolú ní tharlaíonn an stutter. Bain triail as.

7. Focail spreagtha a aithint

Is iad guthanna mo spreagthaí, go háirithe focail a thosaíonn le guthanna boga agus a chríochnaíonn i “ow”. Is féidir le focail nó frásaí spreagtha a aithint cabhrú go mór leis an gcaoi a mhéadaíonn tú do fheasacht nuair a bhraitheann tú go bhféadfá stutter agus conas is fearr na chuimhneacháin sin

8. Léirigh do chuid focal agus do ghluaiseachtaí

Mar a luaigh mé roimhe seo, má aithníonn tú do chuid focail truiceacha, is féidir leat ullmhú agus cleachtadh a dhéanamh ar conas iad a rá ionas nach gcuirfidh siad faoi deara ort. Is féidir le díriú ar an gcaoi a mbogann tú do bhéal cabhrú leat do stutter a shárú mar tugann aithint conas a ghluaiseann do bhéal smacht duit ar an gcaoi a ndeir tú do chuid focal.

9. Faigh asraon cruthaitheach chun an dúshlán a shárú

Tugann an stutter a shamhlú mar chonstaic le sárú réad duit le díriú dúshlánach cabhrú go mór leat do stutter a shárú. Tá scéal agam le roinnt leat.

Ba anam léiritheach mé i gcónaí, ach ar bhuíochas ní raibh caint ar cheann de mo mhodhanna féin agus mo chuid smaointe a chur in iúl, fiú roimh mo mhothachas roghnach. Ní cuimhin liom nuair a thosaigh mé ag scríobh, ach cuimhin liom go soiléir ar mo theiripeoir urlabhra ag rá liom mura raibh mé ag iarraidh labhairt ansin go bhféadfainn scríobh i gcónaí. Shíl mé gur smaoineamh iontach é sin.

Ar dtús, ní fhaca mé aon chúis nár chóir dom scríobh i gcónaí nuair a theastaigh uaim rud éigin a rá. Bhí mo mhúinteoirí tuiscint, agus mar sin bhí mo chairde agus mo theaghlach; mar sin bhí tacaíocht mhór agam timpeall orm féin chun cabhrú liom tríd an gcéim sin ag an bpointe sin i mo shaol. Agus sin a rinne mé, ar feadh blianta.

Ag pointe éigin, áfach, thosaigh mé ag feiceáil an scríbhneoireacht mar níos mó ná bealach a labhair mé. Thosaigh mé é a fheiceáil mar bhealach léirithe. Is dócha go raibh mé ag dul gar d'ocht mbliana d'aois nuair a fuair mé amach go bhféadfainn scéalta a scríobh. Is dócha go bhfuil na céadta gearrscéalta scríofa agam le linn na tréimhse seo i mo shaol, agus is beag díobh atá ar bith eolach suntasach i mo chuimhne.

Ach is cuimhin liom ná an chaoi a mhothaigh scéal a chríochnú, gan locht, náire, nó eagla go dteipfeadh. Gach uair bhí mothú spreagúil gnóthachtach, bród agus muinín i mo chumais atá ag fás a fheiceáil agus éisteacht thar mo theorainneacha féin.

Ag pointe éigin, thosaigh mé ag tabhairt faoi deara athrú i mo chuid scríbhinní. As na cuimhneacháin atá agam ar mo scéalta ón am sin, bhí an chuid is mó de mo scéalta is luaithe ar na rudaí/seónna teilifíse/scannáin is fearr liom, srl. Timpeall naoi nó deich mbliana d'aois, thug mé faoi deic go raibh mo scéalta ag aistriú ó na ficseáin lucht leanúna seo go díreach ficseáin an mná atá i ngnóthar ag an laoch.

Mhol mo theiripeoir urlabhra gur bhféadfadh an chúis a bhí mé ag athrú stíl mo scéalta a bheith mar gheall ar streachailt inmheánach chun briseadh trí mo chonstaic mhór féin (ie mo bhac urlabhra). Ag an bpointe sin i mo shaol, ní dóigh liom gur chliceáil sé gurb é sin go deimhin a bhí mé ag iarraidh a dhéanamh. Chomh fada agus a bhaineann liom, fuair mé seánra nua scríbhneoireachta a thaitin liom agus a theastaigh uaim triail a bhaint as. Ach i bhféachaint siar, is é sin go díreach a bhí ar siúl in inchinn mo pháiste beag ag an am sin.

Ní cuimhin liom mórán de na sonraí beaga na scéalta seo, ach is cuimhin liom gur lean cuid mhaith de na scéalta a scríobh mé ó naoi agus aon aois déag leis an téama seo de laoch gan ainm ag tarrtháil agus/nó ag dul ar eachtra chun troid agus an chonaic mór seo a shárú.

Tho@@ saigh aitheantas a bheith ag gach ceann de na scéalta sin faoin laoch gan ainm ag tarrtháil an mná i nduacair. Ba mise an laoch ó bhlianta scéalta, ag tarrtháil mé ón eagla go mbeadh mo chosc cainte - an chonstaic mhór. Ní féidir liom a chreidiúint gur thóg sé chomh fada orm teacht ar an gconclúid sin.

B@@ hí an-frustrachas orm féin as an oiread sin fada a thóg mé chun tuiscint sa deireadh, ach chomh faoiseamh gur thuig mé sa deireadh agus go raibh muinín agam mo chlaíomh a phiocadh suas agus an chonstaic mhór seo a shárú; mar a rinne an laoch an oiread sin uaireanta roimhe seo i mo scéalta. Labhair mé go seasta na focail is mó a bhí agam le blianta an lá sin in oifig mo theiripeoir urlabhra.

10. Cruthaigh ról duit féin agus gníomhaigh an chuid

D'fhéadfadh sé seo a bheith aisteach, ach anseo mé amach. Bhí ról chruthaithe agam dom féin i mo scéalta áit a bhí mé an laoch a shábháil mé ó mo bhac urlabhra. Sa ról sin, bhí mé cróga agus bhí mé ag troid go gníomhach ar mo chonstaic mhór. B'fhéidir nach bhfuil an scríbhneoireacht i láthair gach duine. B'fhéidir nach leatsa é, ach ar ndearna tú iarracht ról a chruthú duit féin nuair nach raibh bac urlabhra ort?

D'fhéadfadh go mbeadh an modh seo craiceáilte do dhaoine fásta; ach do leanaí óga, d'fhéadfadh ról a imirt agus gníomhú amach a gcarachtar cabhrú leo a gcuid bac cainte a shárú go mór agus a muinín a threisiú go mór. Má tá do leanbh ag streachailt le stuttering, cuidigh leo ról a chruthú dóibh féin nach raibh an stutter acu nó go raibh siad ag tarrtháil iad féin ón stutter. Is fiú lámhaigh.

11. Coinnigh dialann de do dhul chun cinn, agus léigh amach é

Is minic gur príomhchéim é súil a choinneáil ar dhul chun cinn i rath foriomlán dul chun cinn agus dúshláin a shárú. Níl aon difriúil súil a choinneáil ar do dhul chun cinn maidir le stuttering a shárú. Tabhair faoi deara gach rud, na suas agus na síos go léir. Bí cinnte do dhul chun cinn a rianú a thaifeadadh gach lá, nó gach lá eile ar a laghad, ionas gur féidir leat a fheiceáil go bhfuil do chuid éachtaí cothrom le dáta.

Seo leid cabhrach eile agus tú ag iriseoireacht do dhul chun cinn, léigh amach duit féin é gach lá. Cuidíonn léitheoireacht ard le léiriú ó bhéal agus féadann sé cabhrú le stuttering a laghdú toisc go gcuireann sé níos compordaí duit labhairt, agus cuireann sé ort aghaidh a thabhairt ar do chuid focal truiceacha agus iad a shárú.

12. Ná bíodh díspreagadh ort

Tá sé seo simplí agus simplí. Ná bíodh díomá agat aon uair a bhíonn stutter agat nó do leanbh atá ag dul i bhfeidhm ar do shaol. Sea, tá sé frustrach. Ach coinnigh ort ag obair air. Is é an rud is measa do leanbh le stutter ná go stopfaidh a dtuismitheoir ag obair leo, ní spreagann sé sin iad. Is féidir an rud céanna a rá do dhaoine fásta. Is é an rud is measa do dhaoine fásta a bhfuil stutter acu ná tabhairt suas. Tá tacaíocht amuigh ansin do dhaoine fásta a bhfuil stutter acu. Ná tabhair suas. Stíl a ligean. Agus bí cosúil le turtar.

Ní féidir liom a chur i bhfocail cé chomh buíoch agus mé na daoine sin i mo shaol nuair a bhí mé tríd an gcéim sin i mo shaol, go háirithe mo theiripeoir urlabhra. Na daoine a bhí cineálta agus foighneach liom, bhí an t-ádh orm iad a bheith agam agus beidh mé buíoch dóibh go deo.

Tá cuid díom atá buíoch freisin as dul tríd an taithí seo. Dá bhféadfainn labhairt de ghnáth mo shaol ar fad, an chaith mé mé féin i scríbhneoireacht mar a bhí agam agus bheadh mé úsáid as mo phaisean chun comhlíonadh a thabhairt chun mo chonaic is mó a shárú? Tá seans maith ann b'fhéidir nár phiocadh mé peann riamh mura ndéanfain.Cén saol thar a bheith leadránach a bheadh ann.

656
Save

Opinions and Perspectives

Ba mhaith liom dá dtuigfeadh níos mó daoine nach mbaineann stamair le caint amháin, baineann sé le muinín freisin.

4

Léiríonn an t-alt go fírinneach turas mothúchánach an stamair a shárú.

4

Tá sé compordach a fhios a bheith agat go bhfuil eispéiris den chineál céanna ag daoine eile agus go bhfuil bealaí aimsithe acu chun déileáil leo.

8

Tá an nasc idir strus agus stamair chomh fíor. Tá sé ríthábhachtach dom foghlaim conas imní a bhainistiú.

7

Tá an scéal faoin scríbhneoireacht mar theiripe spreagúil. Chuidigh an scríbhneoireacht liom freisin.

2

Uaireanta bíonn streachailt agam fós, ach tugann na teicnící seo uirlisí dom chun déileáil leis.

8

Chabhraigh na leideanna seo liom a bheith níos muiníní i gcásanna sóisialta.

4

Is mór agam an chaoi a n-admhaíonn an t-alt nach bhfuil an dul chun cinn líneach.

7

Ní féidir tábhacht análaithe i gceart a áibhéil. Tá sé bunúsach do chaint líofa.

7

Bheadh sé iontach níos mó a chloisteáil faoin gcaoi a láimhseálann daoine eile agallaimh poist le stamair.

4

Oibríonn an moladh asraon cruthaitheach go han-mhaith. Chuidigh an amharclann go mór liom.

4

Táim chun an moladh dialann a thriail. Níor smaoinigh mé riamh ar dhul chun cinn a rianú ar an mbealach sin.

3

D'fhéadfadh an t-alt aghaidh a thabhairt níos mó ar ghnéithe ilteangacha den stamair.

4

An bhfaigheann aon duine eile go bhfeabhsaíonn a gcuid stamair nuair a bhíonn siad ag labhairt le peataí nó le leanaí óga?

5

Tá an analaí turtar foirfe do pháistí. Freagraíonn mo mhac chomh maith dó.

2

Is breá liom an chaoi a leagann an t-alt béim ar fhéinghlacadh taobh le straitéisí feabhsúcháin.

1

Bheadh na leideanna seo iontach i suíomhanna scoile. Ba chóir go mbeadh múinteoirí níos eolaí ar na straitéisí seo.

8

An dtugann aon duine eile faoi deara go n-athraíonn a gcuid stamair ag brath ar an teanga atá á labhairt acu?

6

Tá gné na teiripe scríbhneoireachta suimiúil. B'fhéidir go mbainfidh mé triail as sin le mo chuid mac léinn.

2

Tá an moladh grúpa tacaíochta ríthábhachtach. Rinne foighne mo theaghlaigh an difríocht ar fad.

2

Fuair mé go gcabhraíonn machnamh taobh leis na teicnící seo. Cuidíonn sé leis an gcuid scíthe.

3

Thug an t-alt dóchas dom gur féidir le mo leanbh an dúshlán seo a shárú.

4

Oibríonn rudaí a thógáil go mall an chuid is mó den am, ach cad faoi chásanna ardbhrú?

3

Tá sé athnuachan duine a fheiceáil ag tabhairt aghaidh ar ghnéithe mothúchánacha an stamair, ní hamháin na teicnící fisiceacha.

3

Bhí na cleachtaí análaithe ríthábhachtach domsa, go háirithe roimh chruinnithe tábhachtacha.

5

Is mór agam an chaoi a leagann an t-údar béim air go bhfuil sé ceart go leor gan a bheith leigheasta go hiomlán.

7

Chabhraigh na leideanna seo liom ullmhú le haghaidh cainte poiblí, rud a chuireadh eagla orm roimhe seo.

7

Fuaimeann an teicníc rólimirt laoch suimiúil. Ar bhain aon duine triail as seo le déagóirí?

1

Níor smaoinigh mé riamh ar an nasc idir an tsúmaire roimhe seo. Tá an oiread sin ciall leis anois.

8

D'fhéadfadh an t-alt níos mó a lua faoi thionchar na teicneolaíochta agus na n-aipeanna a chabhraíonn le stamair.

7

Thug mé faoi deara go n-éiríonn mo chuid stamair níos measa nuair a bhím tuirseach. An bhfuil aon duine eile a bhfuil taithí acu air seo?

6

D'oscail an moladh asraon cruthaitheach féidearthachtaí nua domsa. Thosaigh mé ag péinteáil chun mé féin a chur in iúl.

2

Uaireanta mothaím nach dtugann daoine go leor ama dúinn ár n-abairtí a chríochnú. Tá foighne ó dhaoine eile chomh tábhachtach.

8

Ba athrú mór cluiche domsa freisin tuiscint a fháil ar fhocail spreagtha. Shíl mé gurbh mise an t-aon duine a bhí ag streachailt le fuaimeanna ar leith.

3

Oibríonn an dialann a choinneáil i ndáiríre. Is féidir liom mo dhul chun cinn a fheiceáil go soiléir anois.

6

Fuair mé teiripe ceoil thar a bheith cabhrach taobh le na leideanna seo. Ar bhain aon duine eile triail as an gcur chuige seo?

6

Chabhraigh na straitéisí seo go mór le mo leanbh, go háirithe an teicníc turtar.

8

Tá peirspictíocht an údair maidir le bheith buíoch as a streachailt cumhachtach. D'athraigh sé an chaoi a bhfeicim mo dhúshláin cainte féin.

6

Ba bhreá liom tuilleadh a chloisteáil faoin gcaoi a ndéileálann daoine eile le cásanna san ionad oibre agus le stamair.

4

Tá an moladh grúpa tacaíochta ríthábhachtach. D'athraigh mo ghrúpa tacaíochta stamair áitiúil gach rud dom.

2

Tá sé léirithe ag mo thaithí go mbíonn tionchar ag strus ar stamair i ndáiríre. Bhí sé ríthábhachtach foghlaim conas imní a bhainistiú.

6

Aontaím leis an gcuid is mó de na pointí ach ní aontaím faoi léamh os ard go laethúil. Is féidir leis a bheith ró-mhór ar dtús.

3

Tá an leid faoi gan a bheith dímholta níos éasca a rá ná a dhéanamh, ach tá sé chomh tábhachtach.

3

Cuireann sé seo mo thuras féin i gcuimhne dom. Tháinig an scríbhneoireacht chun bheith ina guth agam nuair a theip ar an labhairt orm.

4

Fuair mé amach go ndéanann díriú ar fhoghraíocht uaireanta níos féin-chomhfhiosaí mé. Is cothromaíocht íogair é.

7

Oibríonn an cur chuige maidir le róil a chruthú go han-mhaith. Ligim orm go bhfuilim ag tabhairt cur i láthair ag an obair agus cabhraíonn sé le mo stamair a laghdú.

4

Táim fiosrach faoin gcaoi a láimhseálann daoine eile glaonna gutháin. Sin an dúshlán is mó atá agam fós in ainneoin na teicnící seo a úsáid.

7

D'fhéadfadh an t-alt níos mó a bheith luaite faoi ról na himní sa stamair. Is minic gur fachtóir ollmhór é.

5

Chabhraigh mo stamair liom scileanna éisteachta níos fearr a fhorbairt i ndáiríre. Uaireanta bíonn buntáistí ceilte ag ár ndúshláin.

5

Oibríonn na leideanna seo go maith le stamair éadrom, ach teastaíonn idirghabháil níos déine i gcásanna tromchúiseacha.

5

Tá an scéal faoin scríbhneoireacht mar asraon go hálainn. Uaireanta treoraíonn ár streachailtí is mó sinn chuig ár bpaisean is mó.

0

Is mór agam an chaoi a dtugann an t-alt aghaidh ar leanaí agus ar dhaoine fásta araon. Níl go leor acmhainní dírithe ach ar leanaí óga.

8

Tá an analaí turtar ar fheabhas! Táim tosaithe á úsáid le mo chuid mac léinn agus freagraíonn siad chomh maith dó.

1

Ba mhaith liom dá mbeadh sé seo léite ag mo thuismitheoirí nuair a bhí mé óg. Tá an ghné tacaíochta mothúchánach chomh ríthábhachtach do leanaí.

5

Peirspictíocht spéisiúil faoi bheith buíoch as an eispéireas stamair. Léiríonn sé go fírinneach conas is féidir le dúshláin sinn a mhúnlú go dearfach.

0

Tá an pointe maothánach an-spéisiúil. Is tuismitheoir nua mé agus cinnte go gcuirfidh mé é seo san áireamh.

7

Fuair mé amach go raibh sé níos cabhraí dom labhairt níos tapúla ná an teicníc turtar. Tá gach duine difriúil, is dócha.

3

D'athraigh an pointe faoi fhocail truiceara a aithint mo shaol. Ullmhaím focail mhalartacha anois nuair a bhíonn a fhios agam go bhfuil mé ag druidim le fuaim dheacair.

3

Mar dhuine a tháinig slán ó stammering, is féidir liom a dhearbhú go bhfuil an foighne tábhachtach. Ní réiteach tapa é, ach is fiú an buanseasmhacht.

1

Ní féidir le gach duine scíth a ligean agus stop a chur le stammering. Uaireanta mothaíonn sé go ndéanann daoine ró-shimpliú ar an streachailt.

7

Tá an leid análaithe ríthábhachtach. Fuair mé amach go gcabhraíonn cleachtaí análaithe aireach a chleachtadh roimh chomhráite tábhachtacha go mór.

6

Tuigim conas a d'oibrigh sé seo don údar, ach cad faoi na daoine sin againn nach bhfuil acmhainn againn teiripe cainte a íoc?

7

Sea, d'úsáid mé an teicníc ról-imirt laoch le m'iníon agus d'oibrigh sé go hiontach! Ligeann sí uirthi gur banphrionsa cróga í a throidann an ollphéist stammer.

7

Tá an nasc idir scéalta a scríobh agus stammering a shárú an-suimiúil. Léiríonn sé conas is féidir lenár n-intinn bealaí cruthaitheacha a aimsiú chun leigheas a fháil.

1

Cé go bhfuil na leideanna seo cabhrach, sílim go bhfuil sé tábhachtach a thabhairt faoi deara gur chóir go mbeadh teiripe cainte gairmiúil mar an chéad chéim do chásanna tromchúiseacha.

8

Ní féidir béim a leagan go leor ar ghné an ghrúpa tacaíochta. Tháinig feabhas mór ar mo stammer nuair a fuair mé daoine a thug am dom labhairt.

4

Ní aontaím leis an moladh dialann. Go deimhin, d'fhág léamh os ard mo imní níos measa agus mhéadaigh sé mo stammering.

4

Tá mo mhac ag streachailt le stammering agus táim cinnte go ndéanfaidh mé iarracht ar an moladh ról-imirt. Go raibh maith agat as é seo a roinnt!

3

An bhfuil aon duine eile den tuairim go bhfuil an chuid focal truiceara thar a bheith cabhrach? Thug mé faoi deara go n-éiríonn mo stammer níos measa le fuaimeanna áirithe freisin.

0

Oibrím mar theiripeoir cainte agus tá na leideanna seo ag teacht go foirfe leis an méid a chleachtaimid. Tá an teicníc turtar ar cheann de na straitéisí is rathúla atá againn.

3

Téann an moladh asraon cruthaitheach i bhfeidhm go mór orm. Fuair mé amhránaíocht cabhrú le mo stammer a laghdú go suntasach. Tá sé iontach conas is féidir le cineálacha éagsúla léirithe cabhrú linn dúshláin cainte a shárú.

8

Is breá liom cé chomh pearsanta agus chomh hamh is atá an scéal seo. Tá turas an údair ó bheith beagnach balbh go dtí a nguth a aimsiú trí scríbhneoireacht thar a bheith spreagúil.

1

Tá an pointe faoi gan ligean do lapadáin labhairt le rudaí ina mbéal chomh tábhachtach sin. Níor thuig mé riamh go bhféadfadh sé seo cur le fadhbanna stammering níos déanaí.

4

Bhain an t-alt seo go mór le mo chroí. Mar dhuine a bhí ag streachailt le stammering i rith mo óige, is féidir liom a bheith páirteach i go leor de na leideanna seo, go háirithe an analaí turtar!

1

Get Free Access To Our Publishing Resources

Independent creators, thought-leaders, experts and individuals with unique perspectives use our free publishing tools to express themselves and create new ideas.

Start Writing