Hãy nói về chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và lý thuyết chủng tộc quan trọng

Tôi đã học nghiên cứu Toàn cầu ở trường trung học của mình và tất cả đều được viết trong những cuốn sách giáo khoa nói về Chủ nghĩa thực dân và Chủ nghĩa đế quốc, chế độ nô lệ và nó không chỉ kết thúc với nô lệ da đen mà còn của người Mỹ bản địa. Tại sao không nói về những gì đã làm cho Ngày Lễ Tạ ơn trở nên quan trọng trong Lịch sử Hoa Kỳ nếu không phải vì chúng?

Mỗi khoảnh khắc trong lịch sử của chúng ta đều có điều tốt và xấu trong đó, đó là lý do tại sao các tượng đài và ngày lễ được tạo ra. Tôi muốn nói về lý thuyết Chủng tộc phê phán vì điều quan trọng là phải cởi mở với tất cả các khía cạnh của cuộc sống mà một cậu bé da trắng, một cậu bé da đen, một cô gái châu Á và một cậu bé Ấn Độ sẽ không biết.

talk on racism
phân biệt chủng tộc

Critical Race Theory, Britannica, The Editors of Encyclopedia là một khái niệm dựa trên sự thờ ơ chủng tộc được cho là ảnh hưởng đến Luật pháp và bất kỳ hiệp hội xã hội nào được sử dụng để ngăn chặn bất kỳ người không da trắng nào trong một thế giới được xây dựng về mặt tài chính và xã hội.

Tuy nhiên, vào những năm 1960, ý nghĩ về cách chính phủ được xây dựng để cai trị những người giàu có nhất và khiến người nghèo chết vì những người giàu đã học cách sống bằng lao động của họ. Nó được gọi là Nghiên cứu Pháp lý quan trọng vì nó chỉ dựa trên các tiêu chuẩn chính trị.

Hiểu lý thuyết chủng tộc quan trọng đến từ đâu

Lý thuyết chủng tộc phê bình xuất phát từ Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản do Karl Marx {1818-1883} viết mà ông tin tưởng thông qua nghiên cứu điều tra của mình - Lý thuyết chủng tộc phê phán là gì và làm thế nào để chống lại nó?

Lý thuyết chủng tộc phê phán là sai vì các phương pháp đào tạo đa dạng của nó và ảnh hưởng của nó đối với chương trình giảng dạy ở trường có mục đích duy nhất là phá hủy nước Mỹ và các nguyên tắc của nó bởi vì nó làm cho người da trắng trông giống như những người xấu cần học cách ghét bản thân vì là người da trắng trong khi nhiều thế kỷ họ được tự do ghét những người không giống và đối xử với họ như động vật.

Đối với họ, bình đẳng đại diện cho “sự không phân biệt đối xử” đơn thuần và cung cấp “ngụy trang” cho quyền tối cao của người da trắng, chế độ phụ hệ và áp bức như thể ông muốn nói rằng người da trắng và người da đen bình đẳng miễn là người Da đen và người không da trắng tuân theo các quy tắc được đặt lên họ như tầng lớp thấp hơn và điều này không thể chấp nhận được đối với Người Da đen hoặc Người không da trắng nữa.

Trái ngược với sự bình đẳng, công bằng, như được định nghĩa và thúc đẩy bởi các nhà lý thuyết chủng tộc phê bình, không chỉ là được xây dựng lại một bộ phận chống phân biệt chủng tộc do nhà lý thuyết chủng tộc phê bình Ibram X. Kendi quản lý đã sử dụng các quy tắc riêng của mình để lấy đi bất kỳ quyền hoặc đặc quyền nào mà một người sẽ có nếu họ thể hiện bất kỳ loại biểu hiện phân biệt chủng tộc nào.

Dường như không có chỗ để học hỏi

Và cuối bài giảng của mình, ông đã nói, “Sự thật và Công lý đứng về phía chúng ta. Nếu chúng ta có thể tập hợp lòng can đảm, chúng ta sẽ chiến thắng.” Sau khi đọc bài giảng của ông, bài giảng của ông Christopher F. Rufo, tôi tự hỏi bản thân rằng cuộc chiến về phía ông là gì? “Chúng ta nên nói về và hướng tới sự xuất sắc, một tiêu chuẩn chung của tất cả các nền tảng để đạt được tiềm năng của họ. Trên quy mô của những mục đích mong muốn, sự xuất sắc đánh bại sự đa dạng mọi lúc”

Xuất sắc? Phán đoán về sự xuất sắc đó là một cách lạ mắt để nói rằng chế độ nô lệ là có thể chấp nhận được bởi vì những gì một người Da đen được tạo ra để làm, một người da trắng không dám vì họ không muốn. Xuất sắc vì cái gì? Để một người trở thành người da trắng? Trong khi đó “... sự đa dạng là một giá trị thứ yếu” bởi vì không có người nào khác không phải là người da trắng có thể làm công việc tốt hơn một người da trắng?

Liệu một người da trắng có bị đe dọa bởi một hình thức trị liệu nói chuyện học thuật tập trung vào một vấn đề phổ quát khác giống như Sức khỏe Tâm thần hiện tại cũng vậy? Hay đó là nỗi sợ phi lý rằng một người da màu ở cùng cấp độ với Người da trắng thực sự không hợp lý?

Tôi có vinh dự được tham gia vào một cuộc trò chuyện mà bây giờ tôi hiểu là xuất phát từ một chương trình đào tạo đa dạng cho phép giáo viên trong chương trình giảng dạy của họ thảo luận về tất cả các loại vấn đề phân biệt chủng tộc đối với trẻ em Da đen ở trường và khi còn trẻ ở trường đại học - nếu chúng có thể vào được, nghĩa là, trong một trong những lớp đại học của tôi, Xã hội hóa trong Giáo dục.

Là một người nghe, tôi hiểu sự bất công chủng tộc giống như bất kỳ người không phải da trắng nào nhưng khác với hầu hết mọi người trong khi tôi đọc những cuốn sách như Black Girls Matter: Pushed Out, Overpoliced And Under protected.

Do cường độ của Black Lives Matter, cách giáo dục được giảng dạy và học sinh được đối xử không chỉ giữa chính họ mà còn đối với các giảng viên đại học đã thay đổi mạnh mẽ từ tuyển sinh đại học sang thay đổi yêu cầu về chương trình giảng dạy để hỗ trợ Hoạt động chống phân biệt chủng tộc đã được tạo ra một môi trường hoàn toàn khác nơi Phân biệt chủng tộc không được dung thứ.

Sau khi Tổng thống trước đây của chúng tôi Donald Trump đưa ra lệnh cấm chống Hồi giáo, trường đại học của tôi đã nỗ lực rất nhiều để đảm bảo rằng tất cả mọi người, bất kể họ là ai hoặc họ đến từ đâu đều được chào đón và thù hận thì không.

Kể từ khi Phân biệt chủng tộc đã quay trở lại từ bóng tối nơi đáng lẽ nên được giữ lại, khái niệm trí tuệ rằng Chủng tộc không chỉ là niềm tin xã hội mà là niềm tin phổ quát được dạy bởi Tối cao của người da trắng, Lý thuyết Chủng tộc Phê bình cũng đã xuất hiện để chống lại sự bất bình đẳng xã hội, kinh tế và giáo dục của nó về Chủng tộc đã đi vào hệ thống giáo dục nơi mọi học sinh bất kể chủng tộc, thu nhập và vị thế giáo dục sẽ được phép có một nền giáo dục tốt ở mọi khía cạnh.

Theo bài báo Lý thuyết chủng tộc quan trọng là gì và tại sao mọi người lại rất buồn về nó của Lauren Camera, đây là nơi Dự án 1619, một ảnh ghép các câu chuyện về phân biệt chủng tộc và hậu quả thảm khốc của nó được khám phá, cảm nhận và đánh giá trong một môi trường an toàn.

Nếu một người quyết định dạy ghét, hãy mong đợi không có ai để học hỏi và trưởng thành

Tổng thống cuối cùng của chúng ta Donald Trump đã chặn đường hướng tới chương trình giảng dạy của các trường bằng cách tạo ra một chương trình học thuật khác được gọi là “Ủy ban 1776”, điều này là bất hợp pháp.

Tổng thống Joe Biden đã sửa chữa điều này khi ông nhậm chức trong cuộc bầu cử tổng thống năm 2020 và cho phép Dự án 1916 đi vào hệ thống giáo dục khiến rất nhiều người da trắng rất tức giận.

Nếu có một vấn đề không chỉ trở thành vấn đề nan giải về đạo đức và chủng tộc mà còn là vấn đề xã hội thì Lý thuyết Chủng tộc Phê bình, nơi học sinh sẽ được dạy về phân biệt chủng tộc và cách nó được sử dụng để dạy và nuôi dạy trẻ em Mỹ trong bài báo của Micheal Cadenhead và Brakkton Booker Liệu Lý thuyết Chủng tộc Phê bình sẽ là vấn đề tranh luận mới cho cuộc bầu cử năm 2022? Chính trị.

Trong khi Lý thuyết Chủng tộc Phê bình là một khái niệm chỉ được dạy ở giáo dục trung học với phong trào Black Lives Matter do George Floyd, một người Mỹ gốc Phi bị một sĩ quan cảnh sát da trắng giết chết, và cách điều trị coronavirus nơi vắc-xin nơi người da đen và người gốc Tây Ban Nha được buộc phải chờ đợi lâu hơn hầu hết đã khiến mọi người kêu gọi một cơ hội thay đổi mà chỉ có Lý thuyết chủng tộc quan trọng mới có thể tiết lộ và tiết lộ.

Vì vậy, bây giờ tôi hiểu tại sao khi còn nhỏ, một phụ nữ da trắng trẻ đã từng bình luận về cách tôi nói, “Cô ấy không có giọng.” Tôi thấy điều đó xúc phạm nhưng cô ấy có vẻ ngạc nhiên. Không có lý do hợp lý nào mà một người da trắng tốt hơn người không da trắng bởi vì không có lời giải thích nào cho thấy người da trắng đó có thể làm tốt hơn người không da trắng. Sự khác biệt duy nhất là sự thiếu hiểu biết và đó không phải là kiến thức.

306
Save

Opinions and Perspectives

Chúng ta cần tiếp tục có những cuộc trò chuyện này, ngay cả khi chúng khó chịu.

6

Mối liên hệ giữa các chính sách trong quá khứ và sự bất bình đẳng hiện tại được giải thích rõ ràng.

4

Tôi đã thấy những cuộc thảo luận này có thể thay đổi văn hóa nơi làm việc như thế nào khi được xử lý tốt.

4

Khung pháp lý đằng sau những lý thuyết này rất hấp dẫn và thường bị hiểu lầm.

0

Những câu chuyện cá nhân như giai thoại về giọng nói thực sự làm cho những vấn đề này trở nên sống động.

2

Chúng ta cần tập trung nhiều hơn vào các giải pháp đồng thời thừa nhận các vấn đề.

6

Tác động đến chương trình giảng dạy của trường học phức tạp hơn nhiều so với những gì mọi người nhận ra.

4

Những cuộc trò chuyện này rất cần thiết cho sự phát triển chuyên môn trong bất kỳ lĩnh vực nào.

4

Cách bài viết xử lý tính giao thoa (intersectionality) có thể mạnh mẽ hơn.

0

Tôi ước nhiều người hiểu rằng việc xem xét lịch sử không phải là về đổ lỗi mà là về sự thấu hiểu.

8

Những tác động đến sức khỏe tâm thần của phân biệt chủng tộc cần được chú ý nhiều hơn trong những cuộc thảo luận này.

4

Đây không chỉ là về lịch sử, mà còn là về việc tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho tất cả mọi người.

5

Các khía cạnh kinh tế của bất bình đẳng chủng tộc xứng đáng nhận được nhiều sự chú ý hơn trong những cuộc tranh luận này.

4

Tôi đã thấy những thay đổi tích cực trong cộng đồng của mình khi chúng ta cởi mở thảo luận về những vấn đề này.

5

Bài viết có thể đã khám phá sâu hơn về vai trò của truyền thông trong việc định hình những cuộc thảo luận này.

4

Thật thú vị khi thấy các thế hệ khác nhau tiếp cận những cuộc trò chuyện này như thế nào.

2

Cách những vấn đề này ảnh hưởng đến chính sách giáo dục đặc biệt liên quan đến công việc của tôi.

5

Tôi đánh giá cao cách bài viết đề cập đến cả phân biệt chủng tộc cá nhân và phân biệt chủng tộc mang tính thể chế.

5

Chúng ta cần nhiều câu chuyện như thế này hơn nữa để kết nối những trải nghiệm cá nhân với các vấn đề hệ thống rộng lớn hơn.

7

Phần về tuyển sinh đại học đặt ra những câu hỏi quan trọng về khả năng tiếp cận và cơ hội.

2

Điều quan trọng là chúng ta phải xem xét cả bối cảnh lịch sử và những hệ lụy hiện tại.

3

Tôi rất vui khi thấy cuộc thảo luận học thuật nghiêm túc về những vấn đề này thay vì chỉ là những cuộc tranh luận trên mạng xã hội.

2

Quan điểm của bài viết về những hành vi gây hấn vi mô (microaggression) rất phù hợp với những trải nghiệm hàng ngày của tôi.

0

Đôi khi tôi nghĩ chúng ta tập trung quá nhiều vào lý thuyết mà không đủ vào các giải pháp thiết thực.

5

Các khía cạnh pháp lý của CRT thường bị bỏ qua trong các cuộc tranh luận công khai. Nó phức tạp hơn nhiều so với nhiều người nhận ra.

6

Tôi gặp khó khăn trong việc thảo luận những vấn đề này với con cái của mình. Tuy nhiên, bài viết cung cấp một số bối cảnh tốt.

5

Trường đại học của tôi đã bắt đầu đưa vào nhiều quan điểm đa dạng hơn trong chương trình giảng dạy từ nhiều năm trước. Kết quả rất tích cực.

0

Đại dịch thực sự phơi bày những bất bình đẳng này. Nó không chỉ là về sức khỏe mà còn là khả năng tiếp cận các nguồn lực.

5

Tôi thấy thú vị khi bài viết theo dõi sự phát triển của CRT từ các nghiên cứu pháp lý đến các ứng dụng xã hội rộng lớn hơn.

0

Khái niệm bộ phận chống phân biệt chủng tộc có vẻ cực đoan. Chúng ta cần sự cân bằng trong việc giải quyết những vấn đề này.

7

Có ai nhận thấy những cuộc thảo luận này thay đổi như thế nào tùy thuộc vào nơi bạn sống không? Kinh nghiệm của tôi ở miền Nam khác rất nhiều so với bạn bè ở miền Bắc.

3

Mối liên hệ giữa bất bình đẳng chủng tộc và kinh tế cần được chú ý nhiều hơn. Chúng có mối liên hệ sâu sắc với nhau.

6

Bài viết đưa ra những điểm hay về các vấn đề mang tính hệ thống, nhưng tôi ước nó đưa ra nhiều giải pháp cụ thể hơn.

8

Tôi làm việc trong lĩnh vực giáo dục và những cuộc tranh luận này tác động trực tiếp đến cách chúng tôi dạy và hỗ trợ học sinh của mình.

0

Việc nhắc đến George Floyd cho thấy các sự kiện hiện tại đã làm cho những cuộc thảo luận lý thuyết này trở nên rất thực tế như thế nào.

4

Chúng ta không nên né tránh những chủ đề khó chịu. Sự trưởng thành thường đến từ việc đối mặt với những sự thật khó khăn.

1

Điều đó đúng về quan điểm quốc tế. Gia đình tôi đã nhập cư đến đây và những trải nghiệm của chúng tôi thêm một lớp khác vào cuộc thảo luận này.

6

Bài viết có thể đã khám phá các quan điểm quốc tế nhiều hơn. Phân biệt chủng tộc không chỉ là một vấn đề của Mỹ.

7

Tôi đã thấy những cuộc thảo luận này diễn ra như thế nào ở trường của con tôi. Nó thực sự đang gắn kết học sinh lại với nhau, chứ không phải chia rẽ họ.

1

Phần về sự công bằng so với bình đẳng thực sự làm rõ một số điều cho tôi. Chúng là những khái niệm khác nhau với những mục tiêu khác nhau.

8

Thật thú vị khi bài viết liên kết công trình của Marx với các cuộc thảo luận hiện đại về chủng tộc và giai cấp.

1

Đọc về các chương trình đào tạo đa dạng này khiến tôi ước nơi làm việc của mình có điều gì đó tương tự.

6

Sự so sánh giữa Ủy ban 1776 và Dự án 1619 cho thấy mọi người nhìn nhận lịch sử Hoa Kỳ khác nhau như thế nào.

3

Tôi nghĩ chúng ta có thể dạy lịch sử một cách chính xác mà không khiến ai cảm thấy phải chịu trách nhiệm cá nhân về các sự kiện trong quá khứ.

4

Điểm về Black Girls Matter là rất quan trọng. Chúng ta thường tập trung vào một số khía cạnh nhất định của sự bất bình đẳng chủng tộc trong khi bỏ qua những khía cạnh khác.

2

Điều này khiến tôi nhớ đến những ngày còn đi học. Chúng tôi hầu như không đề cập đến lịch sử của người Mỹ bản địa ngoài những huyền thoại về Lễ Tạ ơn.

0

Thực tế, CRT chủ yếu được dạy trong các trường luật và chương trình sau đại học. Sự hoảng loạn về việc nó được dạy cho trẻ nhỏ phần lớn là thông tin sai lệch.

2

Tôi lo ngại về cách một số khái niệm này đang được giảng dạy. Mặc dù tôi ủng hộ các mục tiêu, nhưng chúng ta cần các phương pháp tiếp cận phù hợp với lứa tuổi.

6

Ví dụ về phân phối vắc-xin thực sự cho thấy những vấn đề này không chỉ là lịch sử mà còn tiếp tục cho đến ngày nay. Đó là điều mọi người cần hiểu.

7

Điều khiến tôi thất vọng là vấn đề này đã trở nên chính trị hóa như thế nào. Giáo dục không nên là về các điểm chính trị, mà là về việc hiểu rõ hơn về thế giới của chúng ta.

3

Mối liên hệ giữa Dự án 1619 và CRT rất thú vị. Cả hai dường như đều tập trung vào việc xem xét cách quá khứ của chúng ta định hình sự bất bình đẳng hiện tại.

4

Tôi không đồng ý rằng CRT làm cho người da trắng trông tệ. Đó là về việc hiểu các hệ thống, không phải đổ lỗi cho các cá nhân. Chúng ta cần tách biệt cảm giác tội lỗi cá nhân khỏi phân tích hệ thống.

8

Câu chuyện cá nhân về nhận xét về giọng nói thực sự chạm đến tôi. Tôi đã trải qua những vi phạm nhỏ tương tự và đó chính xác là lý do tại sao những cuộc trò chuyện này lại quan trọng.

6

Tôi thực sự không hiểu tại sao một số người lại cảm thấy bị đe dọa khi dạy lịch sử chính xác. Chúng ta có thể thừa nhận những sai lầm trong quá khứ trong khi vẫn tự hào về sự tiến bộ của mình.

2

Phần về sự xuất sắc so với sự đa dạng thực sự gây ấn tượng với tôi. Tại sao chúng ta không thể có cả hai? Tôi tin rằng việc phấn đấu cho sự xuất sắc đồng thời chấp nhận sự đa dạng sẽ làm cho chúng ta mạnh mẽ hơn với tư cách là một xã hội.

2

Tôi đánh giá cao cách bài viết này phân tích bối cảnh lịch sử của Lý thuyết Chủng tộc Phê phán. Điều quan trọng là phải hiểu nguồn gốc của nó trong cả nghiên cứu pháp lý và các phong trào xã hội.

5

Get Free Access To Our Publishing Resources

Independent creators, thought-leaders, experts and individuals with unique perspectives use our free publishing tools to express themselves and create new ideas.

Start Writing