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Gli standard di istruzione sono cambiati radicalmente dall'ultimo anno 2020, quando i metodi di incontro in classe con un insegnante e di interazione con altri studenti sono stati ora messi alla prova e trasformati in apprendimento a distanza.
Secondo Andy Lalwani, La tendenza educativa più popolare nel 2021 è il fatto che gli studenti saranno in grado di apprendere più velocemente, il che li renderà più intelligenti per essere molto più efficaci nel determinare il percorso di carriera, tuttavia, gli insegnanti devono essere più disposti ad accettare non solo le continue richieste e la crescita della tecnologia, ma anche come usare la loro classe in un modo completamente nuovo, che include misure utili per rendere educativo un ambiente di apprendimento positivo.
Tuttavia, un'esperienza di apprendimento virtuale non fornisce agli studenti un'interazione faccia a faccia con i loro insegnanti, quindi non verrà fornita loro una visione completa dell'argomento in questione.
Una classe remota fornisce una connessione con un'aula, ma l'atto di apprendimento è altamente discutibile. La scuola online è negativa perché non c'è interazione tra studente e insegnante che sarà dannosa per il loro futuro: posso solo immaginare la loro salute mentale ed emotiva.
L'apprendimento a distanza non dovrebbe essere obbligatorio ma è necessario nel bel mezzo della crisi, tuttavia, il suo funzionamento sembra dipendere dalla preparazione di un distretto scolastico e dalla preparazione adeguata degli insegnanti.
L'apprendimento a distanza dovrebbe essere un'opportunità e non un modo normale per uno studente di apprendere e comunicare con un professore mentre è lontano dall'aula solo quando uno studente si trova in una situazione in cui la sua sicurezza è minacciata.
Sebbene l'apprendimento a distanza possa essere utile in un breve lasso di tempo, sia il professore che lo studente non si sentono ancora a proprio agio nello stare a distanza l'uno dall'altro durante una lezione. Ciò che determinerà il successo di una lezione di apprendimento a distanza è come sarà strutturata la lezione, e cosa? e quando?
Molte persone sono state attratte dall'istruzione online, ma permane una domanda persistente su quanto efficaci i corsi online possano essere paragonati agli standard tradizionali di stare in classe con un insegnante.
L'unico vero vantaggio che i corsi online hanno è che possono essere molto utili per uno studente impegnato poiché la gestione del tempo delle lezioni online sarebbe più flessibile e, inoltre, gli studenti possono rimanere a casa piuttosto che recarsi a lezione, tuttavia c'è anche l'idea che qualsiasi studente che potrebbe essere a rischio di non riuscire a laurearsi con il resto della classe in tempo potrebbe essere in grado di svolgere il proprio lavoro aggiungendo lezioni online ai propri impegni che non potrebbero fare nel aula.
Secondo l'articolo di Cathy Earle The Good, Bad and Ethical issues of Online education, pubblicato in una rivista digitale, Peats Media Inc, le lezioni online possono avere un software riprogrammato che qualsiasi studente, indipendentemente dalle proprie capacità, può ascoltare una lezione ed essere testato senza essere attentamente monitorato da un supervisore che può aiutare uno studente che potrebbe non capire il materiale o come completare un determinato compito o peggio potrebbe barare.
La cosa più pericolosa è la capacità dello studente di poter discutere con un altro studente o insegnante in una vera classe perché potrebbe dimenticare come interagire con un'altra persona in un ambiente di vita.
Sembra che molti genitori siano delusi dall'apprendimento a distanza perché KMVT ha rivelato con il CEO di Imagine and Make, Rudy Silvia Mera, che il passaggio dall'aula tradizionale all'apprendimento a distanza in una notte ha dovuto lasciare delle lacune nell'istruzione perché non solo dobbiamo rendere gli studenti ricettivi non solo all'apprendimento in generale, ma anche a essere in grado di imparare virtualmente «visitando» altri luoghi anziché limitarsi a leggere un libro di testo.
Certamente, l'apprendimento online è stato una parte importante della vita degli studenti universitari, è stato suggerito che una lezione mista di apprendimento online e secondo gli standard tradizionali della classe non abbia problemi sul rendimento scolastico di uno studente, tuttavia, è stato concordato che uno studente non frequenta bene solo le lezioni online.
E dimenticando di avere un buon voto, la risposta di uno studente potrebbe non essere la stessa per coloro che hanno le capacità per essere sufficientemente indipendenti da seguire lezioni online come determinazione e gestione del tempo, mentre qualsiasi studente con un punteggio basso potrebbe procrastinare in una sessione online che gli farà ottenere un punteggio ancora più basso.
Personalmente, odio l'apprendimento a distanza perché sono uno studente con istruzione tradizionale che impara piuttosto lentamente e ha bisogno di interazioni individuali.

L'impatto sullo sviluppo delle competenze pratiche necessita di maggiore attenzione nelle discussioni sull'apprendimento a distanza.
Penso che un modello ibrido affronterebbe molte delle preoccupazioni sollevate nell'articolo.
La qualità delle relazioni studente-insegnante è stata sicuramente influenzata dall'apprendimento a distanza.
L'articolo non menziona come l'apprendimento a distanza influenzi in modo diverso le diverse materie.
L'apprendimento a distanza mi ha aiutato a diventare più indipendente nei miei studi.
La mancanza di opportunità di networking di persona è uno svantaggio significativo.
Ho notato che l'apprendimento a distanza richiede strategie di studio diverse rispetto alle lezioni tradizionali.
L'articolo avrebbe dovuto affrontare più approfonditamente l'impatto sulla salute mentale degli studenti.
L'apprendimento a distanza ha reso l'istruzione più accessibile ai professionisti che lavorano.
La difficoltà di mantenere la concentrazione durante le lunghe sessioni online è reale.
Apprezzo la possibilità di rivedere più volte le lezioni registrate per i concetti difficili.
L'articolo non discute come l'apprendimento a distanza influenzi la creatività e l'innovazione degli studenti.
L'apprendimento a distanza ha effettivamente migliorato significativamente la mia alfabetizzazione tecnica.
La mancanza di struttura nell'apprendimento a distanza è stata particolarmente impegnativa per gli studenti più giovani.
Ho scoperto che le valutazioni online non riflettono sempre accuratamente la mia comprensione del materiale.
L'articolo trascura l'impatto positivo sugli studenti con disabilità fisiche.
La transizione all'apprendimento a distanza è stata particolarmente impegnativa per i corsi pratici e manuali.
L'articolo non affronta come i diversi stili di apprendimento siano soddisfatti negli ambienti online.
L'apprendimento a distanza mi ha effettivamente aiutato a sviluppare migliori capacità di gestione del tempo.
La qualità della connettività internet gioca un ruolo cruciale nel successo dell'apprendimento a distanza.
Ho notato che l'apprendimento a distanza richiede molta più auto-motivazione rispetto alle lezioni tradizionali.
L'articolo avrebbe dovuto discutere l'impatto sugli orari degli studenti-atleti.
L'apprendimento a distanza mi ha reso più facile partecipare a programmi di istruzione internazionale.
La mancanza di uno spazio di lavoro adeguato a casa è una sfida enorme che non è stata affrontata nell'articolo.
Ho scoperto che le discussioni online possono essere più ponderate poiché gli studenti hanno tempo per riflettere prima di rispondere.
L'articolo non menziona come l'apprendimento a distanza influenzi i livelli di motivazione degli studenti.
L'apprendimento a distanza ha effettivamente migliorato significativamente il mio equilibrio tra lavoro e vita privata.
Il divario di alfabetizzazione digitale tra gli studenti è diventato più evidente con l'apprendimento a distanza.
Mi manca l'atmosfera del campus e il senso di comunità che deriva dall'apprendimento tradizionale.
Il punto dell'articolo sulla gestione del tempo è cruciale. Il successo nell'apprendimento online dipende davvero dall'autodisciplina.
L'apprendimento a distanza mi ha aiutato a sviluppare migliori competenze tecniche che saranno preziose nella mia carriera.
L'impatto sulle attività extrascolastiche e sui club non è stato discusso abbastanza.
In realtà preferisco gli orari di ricevimento virtuali. Sono più convenienti e meno intimidatori.
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L'apprendimento a distanza ha reso più difficile costruire relazioni significative con i professori.
La mancanza di esperienza pratica di laboratorio nei corsi di scienze è un grave svantaggio dell'apprendimento a distanza.
Ho scoperto che registrare le lezioni mi aiuta a prendere appunti migliori perché posso mettere in pausa e riavvolgere.
L'articolo trascura come l'apprendimento a distanza abbia aiutato gli studenti con ansia sociale.
I progetti di gruppo sono molto più difficili da coordinare in contesti di apprendimento a distanza.
L'impatto ambientale della riduzione degli spostamenti è un aspetto positivo che non è stato menzionato nell'articolo.
Mi mancano le conversazioni spontanee che avvenivano prima e dopo le lezioni fisiche.
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L'apprendimento a distanza mi ha effettivamente aiutato a sviluppare una migliore autodisciplina e capacità organizzative.
La flessibilità dell'apprendimento a distanza mi ha permesso di seguire corsi di università che non avrei potuto frequentare di persona.
Ho notato che la mia capacità di attenzione è diminuita significativamente da quando sono passato alle lezioni online.
Il coinvolgimento dei genitori è diventato molto più importante con l'apprendimento a distanza, cosa che non viene affrontata molto nell'articolo.
La qualità dell'istruzione dipende davvero dalla capacità dell'insegnante di adattare il proprio stile di insegnamento a un formato online.
Penso che stiamo trascurando come l'apprendimento a distanza ci stia preparando per il futuro del lavoro, che è sempre più da remoto.
Il punto dell'articolo sulle discussioni in classe è azzeccato. Non si può replicare la stessa energia in una chiamata Zoom.
I miei voti sono effettivamente migliorati con l'apprendimento a distanza. Stare nel mio ambiente domestico confortevole mi aiuta a concentrarmi meglio.
La menzione di software riprogrammati per i test è preoccupante. Abbiamo bisogno di modi migliori per garantire l'integrità accademica negli ambienti online.
Vorrei che l'articolo avesse affrontato l'aspetto finanziario. L'apprendimento a distanza ha ridotto significativamente i costi per molti studenti.
La curva di apprendimento della tecnologia sia per gli studenti che per gli insegnanti è stata ripida, ma penso che stiamo finalmente iniziando a capirci qualcosa.
Dobbiamo considerare che l'apprendimento a distanza ha effettivamente reso l'istruzione più accessibile alle comunità rurali che in precedenza avevano opzioni limitate.
È interessante che l'articolo menzioni un apprendimento più veloce online. Nella mia esperienza, in realtà ci vuole più tempo per afferrare i concetti senza spiegazioni di persona.
La mancanza di feedback immediato nelle lezioni online è frustrante. A volte aspetto giorni per avere risposte a semplici domande.
Non sono d'accordo con la posizione dell'articolo secondo cui l'apprendimento a distanza dovrebbe essere solo per le emergenze. Sta diventando un'alternativa valida per molti studenti.
L'approccio di apprendimento misto menzionato sembra la soluzione più pratica per il futuro. Possiamo combinare il meglio di entrambi i mondi.
Essendo io stesso uno studente lento, concordo con il punto dell'articolo sulle sfide affrontate dagli studenti che hanno bisogno di una guida più pratica.
L'apprendimento a distanza ha costretto gli educatori a innovare i loro metodi di insegnamento, il che penso sia in realtà un risultato positivo a lungo termine.
Il punto sui trucchi negli esami online è valido. Ho visto così tanti studenti approfittare della mancanza di una supervisione adeguata.
La gestione del tempo è decisamente più difficile con le lezioni online. Senza la struttura delle lezioni fisiche, mi ritrovo a procrastinare più che mai.
L'articolo trascura di menzionare come l'apprendimento a distanza abbia effettivamente migliorato l'accessibilità per gli studenti con disabilità fisiche o malattie croniche.
Lavoro a tempo pieno e l'apprendimento a distanza è stata una benedizione per me. La flessibilità mi permette di conciliare lavoro e istruzione in un modo che le lezioni tradizionali non potrebbero mai fare.
L'impatto sulla salute mentale menzionato nell'articolo risuona con me. Fissare gli schermi tutto il giorno e sentirsi isolati ha sicuramente influito sul mio benessere.
È vero sullo sviluppo sociale, ma non dimentichiamo che molti studenti si sentono meno ansiosi a partecipare alle discussioni online rispetto a parlare in una classe fisica.
La mia più grande preoccupazione è la mancanza di interazione sociale. Gli studenti non perdono solo le discussioni accademiche, ma anche importanti opportunità di sviluppo sociale.
L'articolo fa un buon punto sulla divisione digitale. Non tutti gli studenti hanno pari accesso alla tecnologia e a internet, il che rende l'apprendimento a distanza incredibilmente ingiusto.
Anche se concordo sul fatto che ci siano delle sfide, in realtà ho trovato alcuni vantaggi nell'apprendimento a distanza. La possibilità di rivedere le lezioni registrate mi ha aiutato a comprendere meglio argomenti complessi.
Capisco perfettamente la difficoltà con l'apprendimento a distanza. Come persona che prospera anche grazie all'interazione faccia a faccia, trovo difficile rimanere coinvolto durante le lezioni online.